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Ponencia

dc.creatorFernández Fuentes, Belén
dc.creatorMorales Guzmán, Luís Miguel
dc.date.accessioned2016-02-12T11:08:18Z
dc.date.available2016-02-12T11:08:18Z
dc.date.issued2012
dc.identifier.isbn978-84-6765-833-0es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11441/34680
dc.description.abstractLos contenidos televisivos para público infantil y juvenil en la televisión digitaldeben ser observados desde el punto de vista ético a fin de que sirvan como transmisores de valores humanos, éticos y educativos. Uno de los problemas acuciantes en el entorno digital es la facilidad de acceso a contenidos no adecuados o de tipo poco adecuado a determinadas edades; esto más agravado por la ausencia parental en el hogar debido a causas de muy diverso tipo. Es necesario contar con elementos que faciliten el control parental a los contenidos televisivos, más no sólo como una forma de prohibición o inhibición sino también como un componente educativo que enseñe al niño o adolescente de una forma positiva qué es y qué no es adecuado a su edad y por qué. Existen diversos dispositivos de control que - en general - no son otra cosa que bases de datos que niegan el acceso a determinados contenidos (generalmente visuales), actualmente se cuenta con la tecnología suficiente para controlar éstos y también los contenidos sonoros. Se propone la elaboración de un consenso universal en este sentido que elimine barreras y brechas entre los diversos dispositivos trabajando desde la clasificación concreta de contenidos, estudiando éstos desde el punto de vista ético, comunicativo y sociológico.es
dc.description.abstractThe control of digital TV content for children and young people should serve as a shared human values, ethics and education. One of the biggest problems in digital environments is the ease of access to inappropriate content. This is aggravated by parental absence in the home for several reasons. Is needed to have elements that facilitate parental control of television content, but not only as a form of prohibition or inhibition but also as a positive educational component to the child or adolescent. There are several devices which are databases that deny access to certain content. Current technology is sufficient for the control of audiovisual content. We propose to work in a universal consensus that eliminates barriers between the various devices. This requires specific work content classification and study from the ethical, communication and sociology.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.relation.ispartofLa ética de la comunicación a comienzo del siglo XXI : I Congreso Internacional de Ética de la Comunicación, libro de actas. Facultad de Comunicación de la Universidad de Sevilla, 29, 30 y 31 de marzo de 2011. Juan Carlos Suárez Villegas (ed.) (pp.171-188). Sevilla: Universidad de Sevillaes
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectControl parentales
dc.subjectContenidos televisivoses
dc.subjectClasificación de contenidoses
dc.subjectContenidos audiovisualeses
dc.subjectTelevisión digitales
dc.subjectParental controles
dc.subjectDigital TVes
dc.subjectTV contentses
dc.subjectContents clasificationes
dc.subjectAudiovisual contentses
dc.titleImportancia de la vigilancia sobre contenidos para público infantil y juvenil en televisión digital: propuestas para una clasificación de control parentales
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectes
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.identifier.idushttps://idus.us.es/xmlui/handle/11441/34680

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