Capítulo de Libro
Experiencia universitaria con herramientas de la Web 2.0
Autor/es | Castellano, Soledad
Yot Domínguez, Carmen Rocío ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() Marcelo García, Carlos ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
Coordinador/Director | Membiela Iglesia, Pedro
Casado Bailón, Natalia Cebreiros Iglesias, María Isabel |
Departamento | Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica y Organización Educativa |
Fecha de publicación | 2012 |
Fecha de depósito | 2016-01-22 |
Publicado en |
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ISBN/ISSN | 13-978-84-15524-04-5 |
Resumen | El estudio describe los resultados de la utilización de la red social Ning,
puesta en marcha en las asignaturas de Nuevas Tecnologías y Tecnologías de la
Información y la Comunicación aplicadas a la educación realizadas ... El estudio describe los resultados de la utilización de la red social Ning, puesta en marcha en las asignaturas de Nuevas Tecnologías y Tecnologías de la Información y la Comunicación aplicadas a la educación realizadas en la diplomatura de Magisterio de Educación Musical y el nuevo Grado de Educación Primaria en la Universidad de Sevilla, con el objetivo de contribuir a la comunicación, interacción y al trabajo colaborativo, así como al entrenamiento de competencias tecnológicas. Se persigue un cambio de modelo en el que se incorpora herramientas 2.0. fomentando una metodología constructivista y colaborativa y, promoviendo el uso de las herramientas disponibles en la web2.0 |
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