El contenido del discurso como variable de proceso en la evaluación de programas de formación de profesores

dc.creator	Marcelo García, Carlos
dc.creator	Mingorance Díaz, Pilar
dc.creator	Mayor Ruiz, Cristina Mª
dc.date.accessioned	2015-10-08T08:54:03Z
dc.date.available	2015-10-08T08:54:03Z
dc.date.issued	1995
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11441/29297
dc.format	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	(http://www.mec.es/mec/publicac...) - (http://www.ince.mec.es/)	es
dc.relation.ispartof	Revista de Educación, 308 (1995), págs. 287.331	es
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.title	El contenido del discurso como variable de proceso en la evaluación de programas de formación de profesores	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.contributor.affiliation	Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica y Organización Educativa	es
dc.relation.publisherversion	https://sede.educacion.gob.es/publiventa/detalle.action?cod=454	es
dc.identifier.idus	https://idus.us.es/xmlui/handle/11441/29297

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