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Los procesos de cambio y las preocupaciones del profesorado: Análisis de un caso
(2000)
La implantación de la Reforma Educativa está exigiendo de los docentes cambios en actitudes, conocimiento y habilidades. Pero, ¿cómo cambian los profesores?, ¿cómo podemos facilitar sus aprendizajes? Dentro de la línea ...
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Redes profesionales para la innovación en Educación Infantil
(Universidad de Sevilla, 2000)
Reforma educativa e innovación se relacionan. En ocasiones la reforma ha llegado a los centros escolares cuando los profesores, grupos de profesores o el Claustro en su conjunto, comenzaban a plantearse cambios. La ...
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Los nuevos retos de la educación superior. La evaluación institucional y la gestión de la calidad en las universidades
(Universidad de Sevilla, 2000)
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In memoriam: viaje alrededor de la pedagogía de Sanuel Camba
(Universidad de Sevilla, 2000)
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Los nuevos retos educativos de la Sociedad de la Información
(Universidad de Sevilla, 2000)
Con este artículo se pretende estimular la reflexión sobre las implicaciones para la educación de los cambios sociales que están dando paso a la denominada Sociedad Postindustrial. En primer lugar se destaca el papel ...
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¿Educamos para la igualdad?
(Universidad de Sevilla, 2000)
El motivo de estas líneas es la reflexión sobre los derechos de las personas a ser educadas sin cortapisas, especialmente cuando algo tan puramente accidental como el sexo, se convierte en un factor determinante de su ...