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Mostrando ítems 91-100 de 114
Artículo
Presencia y ausencia de Vico en la filosofía luso-brasileña
(Universidad de Sevilla, 2003)
Estudio sobre la recepción de Vico en la cultura de lengua portuguesa en el siglo XIX (Gama e Castro, Amorim Viana, Teófilo Braga, Oliveira Martins, Antero, Cunha Seixas, Silva Cordeiro ...).
Artículo
De Dante a Homero, de Gravina a Vico
(Universidad de Sevilla, 2007)
Se sigue muy de cerca el proceso de búsqueda de semejanzas y diferencias entre Homero y Dante, como creadores de lenguas y de modelos de conducta, tema que preocupó a Vico en varias ocasiones y para cuyo desarrollo se ...
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El sentido de la praxis
(Universidad de Sevilla, 2008)
[Estudio bibliográfico de / A Bibliographical Study of: Alberto Mario Damiani, Domesticar a los gigantes. Sentido y praxis en Vico, UNR Editora, Rosario, 2005]
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El largo camino de Vico hacia Kant. Del “sentir sin advertencia” al sentir como “fundamento subjetivo de distinción"
(Universidad de Sevilla, 2004)
En este trabajo se afirma la existencia de una hermenéutica viquiana cuya serie de principios regulativos indican cómo funciona la intelección. Estos ‘principios’ se proyectan en el Kant de la Crítica del Juicio.
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Giambattista Vico: mimbres para una ciudadanía retórica y democrática
(Universidad de Sevilla, 2008)
Vico ofrece en la Scienza nuova los mimbres para que el gobierno del individuo sea respetuoso con todas sus voces, llevando la isegoría a lo que para Maimónides, como para el propio Vico, era el primer estadio de la ciencia ...
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La edad de los hombres: ¿una era cristiana?
(Universidad de Sevilla, 2004)
A la luz de un análisis de las costumbres practicadas por la sociedad griega heroica, en la presente contribución se intenta esclarecer por qué la visión cristiana del mundo puede ser considerada paso fundamental hacia eso ...
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New Vico Studies, 14: [Reseña]
(Universidad de Sevilla, 2000)
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El potencial liberador de la imagen. (Fantasía e imaginación en Marsilio Ficino)
(Universidad de Sevilla, 2005)
El autor propone un Ficino que pretende más dar que pensar que ofrecer un saber: señalar vías a la reflexión antes que proponer conceptos recibidos. Todo ello a través de una dialéctica de la imagen perceptiva que recoge ...
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New Vico Studies, 17 (1999) y 18 (2000): [Reseña]
(Universidad de Sevilla, 2003)