La dimensión educativa de la animación sociocultural: hacia una mejora de la calidad de vida de la sociedad

Abstract

Hoy día, la Animación Sociocultural se ha configurado como uno de los instrumentos precisos para una intervención socioeducativa, enfrentada a los espacios de atonía social, y que induzca al dinan-fismo que el actual desarrollo social exige. De hecho, esta metodología de intervención social puede hacer más dinámico y atractivo el proceso de "educación durante toda la vida", en definitiva, de .educación permanente.. Esta sociedad cambiante, frenética, demanda con urgencia un tipo de educación distinta y hasta hace una décadas absolutamente en desuso y casi por completo desconocida, que ayude a los sectores que durante años han quedado excluidos de una educación verdaderamente formativa y adecuada a sus necesidades afectivo-sociales. Una educación que se ha dado en llamar "no formal", dentro de la cual encontramos realidades como la Animación Sociocultural.