Técnicas para promover el aprendizaje significativo en Educación Física: los CMap-Tools

dc.contributor	Universidad de Sevilla. Departamento de Educación Física y Deporte	es
dc.creator	Castañeda Vázquez, Carolina	es
dc.creator	Campos Mesa, María del Carmen	es
dc.creator	Garrido Guzmán, María Encarnación	es
dc.date.accessioned	2014-11-27T12:27:41Z
dc.date.available	2014-11-27T12:27:41Z
dc.date.issued	2009	es
dc.identifier.citation	Castañeda Vázquez, C., Campos Mesa, M.d.C. y Garrido Guzmán, M.E. (2009). Técnicas para promover el aprendizaje significativo en Educación Física: los CMap-Tools. Retos : Nuevas Perspectivas de Educación Física, Deporte y Recreación, 16, 58-62.
dc.identifier.issn	1579-1726	es
dc.identifier.other	http://www.retos.org/numero_15/retos%2016-11.pdf	es
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11441/16568
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartof	Retos : Nuevas Perspectivas de Educación Física, Deporte y Recreación, 16, 58-62.	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.title	Técnicas para promover el aprendizaje significativo en Educación Física: los CMap-Tools	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dcterms.identifier	https://ror.org/03yxnpp24
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.journaltitle	Retos : Nuevas Perspectivas de Educación Física	es
dc.publication.volumen	16	es
dc.publication.initialPage	58	es
dc.publication.endPage	62	es
dc.identifier.idus	https://idus.us.es/xmlui/handle/11441/16568

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