Herramientas Digitales en la Docencia de Arquitectura. Experiencia Docente en la Asignatura "Dibujo y Máquina".

Abstract

En el momento presente, la docencia gráfica asiste a un debate entre el software libre y el software propietario. debate en el que se establecen además innumerables puntos de conexión entre novedosos planteamientos artísticos y arquitectónicos. Por otro lado, se trata de relaciones que confluyen, a veces, en importantes acontecimientos culturales, como es el caso, por ejemplo, de la Bienal de Venecia

At the present time, graphic education is witnessing a debate between free software and proprietary software. a debate in which innumerable points of connection between new artistic and architectural approaches are also established. On the other hand, these relationships sometimes converge in important cultural events, as is the case, for example, of the Venice Biennale.