Innovación curricular, ambiente percibido y desarrollo profesional en la Universidad de Sevilla

Villar Angulo, Luis Miguel; Correa-Manfredi, Juliana; Gaytán Guía, Susana Pilar; Hervás Gómez, Carlos; Maldonado y Aibar, María Dolores; Medianero-Hernández, José Mª; Ortega-Rodas, Amalia; Reyes, Miguel Mª; Romero Tena, Rosalía; Cantillana Merchante, Concepción

Artículo

dc.creator	Villar Angulo, Luis Miguel	es
dc.creator	Correa-Manfredi, Juliana	es
dc.creator	Gaytán Guía, Susana Pilar	es
dc.creator	Hervás Gómez, Carlos	es
dc.creator	Maldonado y Aibar, María Dolores	es
dc.creator	Medianero-Hernández, José Mª	es
dc.creator	Ortega-Rodas, Amalia	es
dc.creator	Reyes, Miguel Mª	es
dc.creator	Romero Tena, Rosalía	es
dc.creator	Cantillana Merchante, Concepción	es
dc.date.accessioned	2024-02-21T15:43:38Z
dc.date.available	2024-02-21T15:43:38Z
dc.date.issued	2003
dc.identifier.citation	Villar Angulo, L.M., Correa-Manfredi, J., Gaytán Guía, S.P., Hervás Gómez, C., Maldonado y Aibar, M.D., Medianero-Hernández, J.M.,...,Cantillana Merchante, C. (2003). Innovación curricular, ambiente percibido y desarrollo profesional en la Universidad de Sevilla. Revista española de pedagogía, 225, 265-283.
dc.identifier.issn	0034-9461	es
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/11441/155437
dc.description.abstract	Este artículo reúne, primero, las percepciones heterogéneas que tuvieron estudiantes de la Universidad de Sevilla sobre la comunicación didáctica en diez aulas mientras se desarrollaban innovaciones curriculares, que no tuvieron un tiempo único de implantación: el emplazamiento de las mismas se dilató a lo largo del curso 2000-2001 en materias anuales y cuatrimestrales. Segundo, el profesorado utilizó registros metodológicos distintos, una mezcla de acordes innovadores de donde brotó una rica variedad estilística	es
dc.format	application/pdf	es
dc.format.extent	19 p.	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	UNIV INT LA RIOJA-UNIR	es
dc.relation.ispartof	Revista española de pedagogía, 225, 265-283.
dc.rights	Atribución 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/	*
dc.title	Innovación curricular, ambiente percibido y desarrollo profesional en la Universidad de Sevilla	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.contributor.affiliation	Universidad de Sevilla. Departamento de Fisiología	es
dc.contributor.affiliation	Universidad de Sevilla. Departamento de Bioquímica Médica y Biología Molecular	es
dc.contributor.affiliation	Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica y Organización Educativa	es
dc.contributor.affiliation	Universidad de Sevilla. Departamento de Dibujo	es
dc.contributor.affiliation	Universidad de Sevilla. Departamento de Ingeniería Gráfica	es
dc.relation.publisherversion	https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=719063	es
dc.journaltitle	Revista española de pedagogía	es
dc.publication.volumen	225	es
dc.publication.initialPage	265	es
dc.publication.endPage	283	es

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Innovación curricular...pdf	327.2Kb	[PDF]	Ver/Abrir

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