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Caso práctico para el diseño de un sistema con múltiples drones para extinción de incendios
Alternative title | Case study to design a multi-drone system for fire extinction |
Author/s | Capitán Fernández, Jesús
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Department | Universidad de Sevilla. Departamento de Ingeniería de Sistemas y Automática |
Publication Date | 2022 |
Deposit Date | 2022-06-08 |
Published in |
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ISBN/ISSN | 978-84-472-2286-5 |
Abstract | Este capítulo describe el diseño, aplicación y evaluación de un Ciclo de Mejora
en el Aula (CIMA) para la asignatura de ingeniería denominada Ampliación de
Robótica. A lo largo del CIMA, se plantea una serie de actividades ... Este capítulo describe el diseño, aplicación y evaluación de un Ciclo de Mejora en el Aula (CIMA) para la asignatura de ingeniería denominada Ampliación de Robótica. A lo largo del CIMA, se plantea una serie de actividades docentes innovadoras basadas en un caso práctico para el diseño de un sistema con múltiples drones para la extinción de incendios. El documento explica el contexto docente del CIMA, la metodología aplicada y conclusiones de mejora tras su evaluación. This chapter describes the design, application and evaluation of an Improvement Cycle in the Classroom (ICIC) for the subject Advanced Robotics, in engineering. Throughout the ICIC, a series of innovative teaching ... This chapter describes the design, application and evaluation of an Improvement Cycle in the Classroom (ICIC) for the subject Advanced Robotics, in engineering. Throughout the ICIC, a series of innovative teaching activities have been proposed based on a case study to design a multi-drone system for fire extinction. The document explains the teaching context of the ICIC, the applied methodology and the conclusions to improve it after its evaluation. |
Citation | Capitán Fernández, J. (2022). Caso práctico para el diseño de un sistema con múltiples drones para extinción de incendios. En Ciclos de mejora en el aula. Año 2021: experiencias de innovación docente de la Universidad de Sevilla (pp. 2267-2282). Sevilla: Universidad de Sevilla. |
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Capitan-Fernandez_2022_caso.pdf | 1.159Mb | ![]() | View/ | |