Corrientes de pensamiento en los nuevos planes de estudio: el caso de la educación especial

dc.creator	Parrilla Latas, Ángeles	es
dc.date.accessioned	2014-11-27T09:03:45Z
dc.date.available	2014-11-27T09:03:45Z
dc.date.issued	1998	es
dc.identifier.issn	2172-7775	es
dc.identifier.other	http://institucional.us.es/revistas/fuente/1/monograficos/Microsoft%20Word%20-%20CORRIENTES%20DE%20PENSAMIENTO%20EN%20LOS%20NUEVOS%20PLANES%20ESTUDIO.pdf	es
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11441/13178
dc.format	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.relation.ispartof	Revista Fuentes, 1, 83-95	es
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0 España	es
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	es
dc.title	Corrientes de pensamiento en los nuevos planes de estudio: el caso de la educación especial	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es
dcterms.identifier	https://ror.org/03yxnpp24
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.contributor.affiliation	Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica y Organización Educativa	es
dc.identifier.idus	https://idus.us.es/xmlui/handle/11441/13178

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file_1.pdf	142.9Kb	[PDF]	View/Open

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