Final Degree Project
Museos y educación patrimonial en Educación Infantil: gestión de emociones en el museo de aula " Picasso"
Author/s | Mayorga González, María Jesús |
Director | Álvarez Domínguez, Pablo
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Department | Universidad de Sevilla. Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social |
Publication Date | 2021 |
Deposit Date | 2022-01-25 |
Academic Title | Universidad de Sevilla. Grado en Educación Infantil |
Abstract | El presente trabajo trata de mostrar la importancia que tienen los museos y el patrimonio para gestionar las emociones en los niños y niñas de educación infantil. Partiendo de que los museos y la educación tienen una ... El presente trabajo trata de mostrar la importancia que tienen los museos y el patrimonio para gestionar las emociones en los niños y niñas de educación infantil. Partiendo de que los museos y la educación tienen una relación recíproca, se propone la creación de un museo de aula dedicado al pintor Pablo Picasso, con el objetivo de sensibilizar a la población infantil en la conservación y respeto al patrimonio. This work tries to show the importance of museums and heritage to manage emotions in children in early childhood education. Based on the fact that museums and education have a reciprocal relationship, the creation of a ... This work tries to show the importance of museums and heritage to manage emotions in children in early childhood education. Based on the fact that museums and education have a reciprocal relationship, the creation of a classroom museum dedicated to the painter Pablo Picasso is proposed, with the aim of sensitizing the child population to conservation and respect for heritage. |
Citation | Mayorga González, M.J. (2021). Museos y educación patrimonial en Educación Infantil: gestión de emociones en el museo de aula " Picasso". (Trabajo Fin de Grado Inédito). Universidad de Sevilla, Sevilla. |
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194_47346033_20210614_2307.pdf | 1.812Mb | ![]() | View/ | |