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Ponencia
Inmersión en el proyecto arquitectónico. Ideación, debate y construcción
(Universitat Politècnica de València / Universitat Politècnica de Catalunya, 2016-10)
This teaching methodological proposal aims to involve the first year students in the real complexity of architectural design, taking the three-dimensional model as a vehicle for learning. Expanding the scale of the model ...
Ponencia
Un cambio de perspectiva: el reto de enseñar en las Escuelas de Arquitectura con una metodología participativa y creativa
(Universitat Politècnica de València, 2016)
La modernidad ha propuesto la sustitución del discurso de la arquitectura por el de la ciencia y la técnica, pero no menos lo es que este discurso ha sido atomizado por otros muchos saberes ajenos a la lógica de la ...