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Artículo
Competencias digitales del profesorado para innovar en la docencia universitaria
(Universidad de Sevilla, 2021-05)
Tomando como marco teórico el DigCompEdu, este artículo analiza las competencias digitales que el profesorado pone en juego a la hora de utilizar los dispositivos móviles en las aulas universitarias en experiencias educativas ...
Artículo
Pedagogy by Proxy: Teachers’ Digital Competence with Crowd-Sourced Lesson Resources
(Universidad de Sevilla, 2021-05)
This study explores how teachers of Information and Communications Technology (ICT) faced with a major National Curriculum change were able to teach the new elements of the programmes of study. A multiple case study involving ...