Artículos (Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación)
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Educación para la diversidad cultural y la interculturalidad en el contexto escolar español
(Universidad del Zulia, 2017)El reto de las escuelas del siglo XXI es ser inclusivas, haciendo visible la diversidad y la interculturalidad. Los ...
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De la pregunta de investigación a la publicación científica: Innovación Educativa con el alumnado universitario
(Taylor & Francis, 2015)Presentamos el análisis de las expectativas, valoraciones y opiniones manifestadas por el alumnado perteneciente a la ...
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Beneficios y limitaciones de la planificación centrada en la persona en el campo de la discapacidad intelectual y del desarrollo: una revisión sistemática según las directrices de PRISMA
(Ediciones Universidad de Salamanca, 2023)La metodología de Planificación Centrada en la Persona (PCP) cada vez tiene mayor impacto en España. Comenzando desde ...
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Booktuber como práctica literaria en Educación Secundaria: revisión sistemática
(2024)Este estudio muestra el estado actual sobre el uso de las redes sociales en los hábitos lectores de adolescentes y la ...
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International Handbook of Career Guidance [Reseña]
(Asociación Española de Orientación y Psicopedagogía, 2021) -
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WebQuest y género. Integración de las TIC en la Educación Física
(Centro de Comunicación y Pedagogía, 2005) -
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Estudio comparativo sobre el desarrollo de competencias técnicas en estudiantes de educación superior mediante el uso del contrato de aprendizaje
(Universidad autónoma de Barcelona, 2024)Adquirir competències tècniques durant la formació universitària esdevé imprescindible per desenvolupar habilitats pròpies ...
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Promotion of labor insertion through the build your professional career (CCP) model.Acritical qualitative perspective for theimprovement of professional and life projects
(Sage, 2022)Advances in the development of the Reinvent Yourself project are presented, the purpose of which is to validate the CCP ...
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Teaching practices and organisational aspects associated with the use of ICT
(Springer, 2024)The study of variables related to the use of ICT in the classroom is a topic of interest that has been frequently researched. ...
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Performance, Reflexivity, and Learning Through Biographical-Narrative Research
(Sage Publications Inc, 2013)This article provides a critical reflection on biographical-narrative research based on research experience with qualitative ...
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El desarrollo profesional femenino en la adultez resultados obtenidos de un estudio piloto mediante grupos de discusión
(Instituto Calasanz de Ciencias de la Educacion, 2004)Hoy día, muchas mujeres adultas quieren (re)inseitarse en el mercado de trabajo y toman estas decisiones cuando sus ...
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El rol del mentor en un proceso de mentoría universitaria
(2012)A lo largo de dos cursos académicos consecutivos (en el marco de Con vocatoria de Redes de Investigación para la Innovación ...
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Los talleres de empleo como recursos para la formación y la inserción laboral femenina: estudio de un caso
(Universidad de Salamanca, 2004)En el trabajo que presentamos se aborda la problemática de la inser ción laboral de mujeres adultas a través del Taller ...
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Evaluación de un modelo de orientación tutorial y mentoría en la Educación Superior a distancia
(Ministry Education & Science, 2011)El presente trabajo aporta un modelo de orientación tutorial y mentoría universitaria que ha sido aplicado en la Universidad ...
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Necesidades de orientación profesional de usuarios de servicios públicos de empleo en España
(Associacao Brasileira de Orientadores Profissionais, 2016)Este artículo explora las necesidades de orientación profesional de 1816 usuarios de servicios públicos de empleo, en ...
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Logros educativos y diversidad en la escuela: hacia una definición desde el consenso
(Ministry Education & Science, 2012)El artículo describe el soporte metodológico utilizado para explorar las opiniones –los consensos y discrepancias– sobre ...
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Estereotipos de género y valores sobre el trabajo entre los estudiantes españoles
(Ministry Education & Science, 2011)Introducción: el artículo analiza tres núcleos de variables identificadas como relevantes en el desarrollo profesional ...
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Caracterización de buenas prácticas y necesidades de mejora en los servicios de orientación para el empleo
(Univ. Nacional Educación a Distancia UNED, FAC. Educación, 2016)Este estudio pretende identificar necesidades y experiencias/factores que caracterizan buenas prácticas ...
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Referentes teóricos psicopedagógicos de la formación para el desarrollo de la carrera emprendedora
(Facultad de Ciencias de la Educación y del Deporte de Melilla (Universidad de Granada), 2018)Con la intención de definir un marco teórico para promover un diseño formativo que moti ve el desarrollo profesional de ...
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Orientación profesional y emprendimiento en países europeos con impacto emprendedor
(Associacao Brasileira de Orientadores Profissionais, 2022)Este estudio describe la situación de la orientación profesional emprendedora en cuatro países europeos con impacto ...