Browsing Ponencias (Psicología Experimental) by Issue Date
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Procesos de argumentación en situaciones cotidianas: una perspectiva crítica
(1998)Partiendo desde una perspectiva fenomenológica, se investiga aquí el denominado tiempo objetivo desde el punto de vista ...
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Demostración guiada de los procedimientos más usuales de experimentación en Psicología del Aprendizaje
(Universidad de Sevilla. Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías., 1999)La aplicación de nuevas tecnologías a la enseñanza es un campo en continua expansión que está alcanzando su mayor auge, ...
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Innovación didáctica en la asignatura de Psicología Fisiológica: autoestudio y autoevaluación
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2000)En este trabajo se presenta el desarrollo del análisis de los puntos débiles y fuertes de un plan de Innovación docente puesto en marcha desde 1995. Se proponen puntos de mejora y acctuaciones.
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La educación y los modos de discurso de las mujeres
(Universidad de Sevilla. Secretariado de Publicaciones, 2001) -
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Evaluación de aspectos docentes y materiales utilizados en la asignatura de Fundamentos Metodológicos en Psicología
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2002)Desde que empezó a impartirse en el curso 1994-95 en la asignatura de Fundamentos Metodológicos en Psicología se viene ...
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Construcción de un banco de items informatizado para la evaluación de conocimientos sobre una materia universitaria
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2002) -
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De la deconstrucción de la identidad de género a la deconstrucción de la identidad sexual
(2009)A través de esta comunicación queremos poner de manifiesto las similitudes entre las definiciones de identidad de género ...
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Para aprender es necesario hablar: Dejemos que nuestros alumnos participen del proceso de enseñanza-aprendizaje en la Universidad
(Universitat de Girona, 2009)Presentamos aquí parte de los resultados obtenidos en un trabajo más amplio. El propósito del mismo es profundizar en el ...
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Explorando las emociones de mujeres cuidadoras en el contexto familiar: Experiencias de talleres psico-educativos en la provincia de Sevilla
(Universidad de Sevilla, 2009)Los resultados de la presente ponencia proceden de un programa de intervención promovido por varios ayuntamientos de la ...
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Género, adolescencia y conflicto. El discurso argumentativo como acción situada en contexto
(2009)Una manera adecuada para estudiar los procesos psicológicos es la aproximación a través del discurso. Partiendo del ...
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Mujeres que recuperan el control de sus vidas: estrategias y recursos que utilizan para superar una relación de maltrato
(2009)La experiencia de maltrato mantenido produce consecuencias psicológicas importantes en las mujeres que lo padecen. Como ...
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Análisis de buenas prácticas coeducativas en el marco del proyecto Teón XXI : un enfoque sociocultural
(2010)El proyecto Teón XXI surge como iniciativa para la creación y difusión de recursos digitales en red sobre coeducación. ...
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Análisis de las experiencias subjetivas de personas con trastornos mentales graves en procesos de "recuperación"
(Universidad de Málaga, 2010)En la última década ha aumentado el interés por la investigación de las experiencias subjetivas y los procesos de ...
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Creencias sociales sobre las tareas de cuidado de mujeres participantes en talleres psicoeducativos
(2010)Las creencias o pensamientos sobre las tareas de cuidado de mujeres cuidadoras han sido muy poco estudiadas. En los ...
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Metáforas emocionales en el proceso de recuperación de mujeres víctimas de violencia de género
(2010)Presentamos un estudio cualitativo de corte narrativo-biográfico centrado en el proceso de recuperación de mujeres víctimas ...
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Innovación con Perspectiva de Género en Ciencias de la Educación: Evaluación del impacto metacognitivo en el alumnado universitario
(2011)Presentamos un modelo de innovación educativa para incorporar transversalmente la perspectiva de género en asignaturas ...
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Conflicto grupal y violencia de pareja en adolescentes : un análisis a través del discurso argumentativo
(Unidad para la Igualdad, Universidad de Sevilla, 2011)La adolescencia supone un importante momento para el desarrollo social y moral del individuo. Entendiendo el conflicto y ...
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El tiro con arco como contexto deportivo para el fomento de la igualdad entre hombres y mujeres
(Universidad de Sevilla, 2012)En este trabajo ofrecemos una visión general de la situación deportiva actual desde una perspectiva de género y diferenciando ...