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Politeness Strategies in English and Spanish Parliamentary Settings
(Vilnius University Press, 2008)
As Escandell-Vidal (1996) points out, there have been important changes in the way language use has beenstudied. For several years, politeness mechanisms have been considered to be universal but investigations carriedout ...
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Las estrategias de persuasión: una aproximación social-cognitiva
(Universidad de Oviedo: Área de Psicología Social, 2002)
El principal objetivo de este artículo es ofrecer un estudio básicamente cognitivo sobre la persuasión. Con este propósito, intentaré mostrar los principales factores que juegan un papel importante en toda situación de ...
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El conflicto interpersonal y el lenguaje
(Universidad de Málaga, 2003)
El estudio que aquí se presenta tiene como finalidad mostrar las distintas formas lingüísticas que se adoptan en dos situaciones paralelas de conflicto interpersonal. Para ello, se han tomado dos escenarios idénticos ...
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Estrategias del discurso parlamentario
(Teun A. van Dijk, 2007)
El objetivo principal de este artículo es estudiar las estrategias discursivas utilizadas en dos entornos parlamentarios: La Cámara de los Comunes (UK) y El Congreso de los Diputados (España). En concreto, se analizarán ...
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Repetición y reiteración en las preguntas orales del Parlamento Andaluz
(Teun A. van Dijk, 2012)
La finalidad de este artículo es analizar el uso de la repetición y la reiteración como estrategias comunicativas en las Preguntas Orales del Parlamento de Andalucía. El corpus lo conformaban 12 preguntas orales (desde ...
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Who’s Responsible for What? Mitigation in Spanish and British Parliamentary Speeches
(2017)
The main goal of this paper is to analyse the mitigation strategies politicians use in parliament. We will compare the different strategies that two different head of states use in their speeches. Specifically, we will ...
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Estrategias discursivo-kinésicas de la evasión
(Universidad de Málaga, 2005)
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Gesture and Speech in Topic Organization in English as L1 and L2
(Centre for Promoting Ideas, 2012)
The goal of this paper is to study the speech - gesture relation in topic organization in English as L1 and as L2. Twenty subjects (ten Spanish, ten American) aged 19 - 21 participated in this ...