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Los ojos de una peana
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2002)
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La realidad globalizada en la pintura figurativa contemporánea. El archivo virtual como estrategia
(Universidad de Valencia, 2017)
La sociedad contemporánea globalizada influye en la pintura actual, sea cual sea su localización, que se nutre del flujo constante de información, de la tecnología cambiante y de las imágenes ...
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Adaptación de nuevas experiencias visuales en beneficio de la labor docente universitaria: aproximación al dibujo a través del color
(COLBAA, 2006)
El programa que la asignatura de dibujo se viene plantean do, desde hace tiempo, como una sucesión lógica de unidades temáticas en la que se propone al alumno comenzar por el estu dio de la línea, posteriormente las ...
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Creación Urbana de un complejo cultural romano
(Eumed.net, 2012)
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Iconos patrimoniales a través del arte infantil
(Eumed.net, 2012)
Este estudio trata de analizar la forma en la que los niños tratan de materializar una imagen mental que ellos tienen sobre un bien mueble o inmbueble cuando ellos se encuentran en el intervalo de edad de 7 y 9 años. Durante ...
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Dibujo y pintura de figura humana en la enseñanza artística
(COLBAA, 2006)
El trabajo que se presenta remite a uno de los temas más constantes en la creación y la educación artística. El estudio de la figura humana es uno de los pilares sobre los que se ha sostenido la tradición docente de las ...
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Cartografía de afectos vegetales
(Associação de Professores de Expressão e Comunicação Visual, 2015)
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Workshop "Art therapy for an art therapist"
(Universidad de Sevilla, Vicerrectorado de Investigación, 2017)
"Art Therapy for an Art Therapist" was an experiential workshop presented at the 5thInternational Health Humanities Conference, Arts and Humanities for improving Social Inclusion, Education and Health: creative practice ...
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Aprendizaje del Dibujo en nuevos contextos de enseñanza artísticas
(Asociación Española de Psicología Conductual (AEPC), 2011)
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Programas de equipos docentes para la formación de profesores noveles
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2001)