NameRodríguez Cruz, Marta
DepartmentAntropología Social
Knowledge areaAntropología Social
Professional categoryProfesora Ayudante Doctora
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El docente en la (re)inserción escolar intercultural de la población migrante procedente de Estados Unidos

Rodríguez Cruz, Marta (Dykinson, 2023)
El objetivo de este estudio es analizar en qué medida la (re)inserción escolar de las niñas, niños y adolescentes procedentes ...
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Paisajes mediáticos

Rodríguez Cruz, Marta; Bermúdez, Anastasia; Aris Escarcena, Juan Pablo; Bermúdez, Anastasia; Castellani, Simone; Cuberos Gallardo, Francisco José; Martín Díaz, Emma; Rodríguez Cruz, Marta (Los Libros de la Catarata, 2023)
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Estudiantes transnacionales y educación en emergencia. La desigualdad educativa como un continuum en la movilidad Estados Unidos-Oaxaca, México

Rodríguez Cruz, Marta (Consejo Mexicano de Investigación Educativa, 2023)
El objetivo de este artículo es analizar el impacto de la educación en emergencia entre estudiantes transnacionales que ...
Final Degree Project
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Los movimientos indígenas en América Latina. El caso del movimiento indígena colombiano

Ortiz Millán, Beatriz; Rodríguez Cruz, Marta (2022)
A finales del siglo XX, los pueblos indígenas de América Latina desarrollan una actividad organizativa sin precedentes ...
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Los aportes de la antropología ecuatoriana a la educación intercultural bilingüe

Rodríguez Cruz, Marta (Asociación Latinoamericana de Antropología; editorial Abya-Yala; Universidad Politécnica Salesiana (UPS); la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO-Ecuador), 2022)
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Inclusión/exclusión de los pueblos indígenas: movilización y participación como respuesta

Altmann, Philipp; Rodríguez Cruz, Marta; Ordóñez, Silvia (Abya Yala, 2021)
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Introducción

Rodríguez Cruz, Marta (Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), 2021)
¿Por qué presentar un monográfico sobre la movilidad infantil y adolescente y los retos que enfrentan sus protagonistas? ...
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Niñez, migración y derecho a la educación. Vulnerabilidades y consecuencias en la movilidad Estados Unidos-Oaxaca, México

Rodríguez Cruz, Marta (Colegio de la Frontera Norte, 2021)
Este artículo tiene por objetivo analizar en qué medida se garantiza el derecho a la educación de la niñez inmigrante y ...
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Menores, inmigrantes y retornados desde Estados Unidos a Oaxaca, México: Los nuevos “otros” y los desafíos de la (re)inserción escola

Rodríguez Cruz, Marta (Latin American Studies Association, 2021)
La política migratoria de Trump da continuidad al retorno de mexicanos a su país de origen. La magnitud del flujo, la alta ...
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Familia migrante, escuela y comunidad en los Andes equinocciales: continuidades y cambios en la identidad cultural

Rodríguez Cruz, Marta (Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO), 2020)
Cada vez más, las migraciones constituyen una estrategia de diversificación del riesgo de la población indígena debido a ...
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Colonialidad del saber y dominación epistemológica. Aportes etnográficos para un análisis de la educación intercultural bilingüe en el Ecuador del correísmo.

Rodríguez Cruz, Marta (Universidad de Tarapacá, 2020)
El trabajo que presentamos tiene por objetivo analizar los mecanismos de reproducción de la colonialidad del saber y de ...
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Construir la interculturalidad. Políticas educativas, diversidad cultural y desigualdad en el Ecuador

Rodríguez Cruz, Marta (Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, 2018)
Junto al discurso de la diferencia, el de la interculturalidad ha pasado a formar parte de la agenda político-pedagógica ...
PhD Thesis
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Políticas educativas en un estado intercultural y plurinacional: Ecuador. Teorías y realidades

Rodríguez Cruz, Marta; Moreno Navarro, Isidoro; Martín Díaz, Emma (2017)
El objetivo de esta Tesis doctoral es analizar en qué medida las políticas públicas de educación intercultural bilingüe ...
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Unidades educativas del Milenio, educación intercultural bilingüe y (des) igualdad en el acceso a la educación en Ecuador. Un análisis desde la investigación etnográfica

Rodríguez Cruz, Marta (Universidad de Buenos Aires, 2017)
El presente trabajo se enmarca dentro un proyecto de investigación doctoral que analiza en qué medida la gestión pública ...
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Interculturalidad, plurinacionalidad y "sumak kawsay" en Ecuador. La construcción de un nuevo modelo de Estado a través de la educación intercultural bilingüe: discurso y realidad

Rodríguez Cruz, Marta (Universidad Nacional Autónoma de México, 2017)
Recogemos los resultados de una investigación cuyo objetivo es analizar en qué medida el tratamiento de la educación ...
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Extractivismo, educación intercultural bilingüe y buen vivir en Ecuador. ¿Una alternativa al desarrollo?

Rodríguez Cruz, Marta; Delgado Cabeza, Manuel; Lara Galicia, Aline (Universidad de Sevilla, 2017)
El objetivo de este trabajo es analizar el papel de la educación intercultural bilingüe en la construcción del Estado ...
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La educación intercultural bilingüe en el Ecuador del Buen Vivir: de la normativización legislativa a la praxis educativa

Rodríguez Cruz, Marta; Gómez y Méndez, José Manuel; Méndez Muros, Sandra; García-Estévez, Noelia; Cartes-Barroso, Manuel J. (Universidad de Sevilla, 2015)
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¿Interculturalidad para todos? Políticas Públicas y prácticas educativas en Ecuador

Rodríguez Cruz, Marta (2015)
El tratamiento que los estados nacionales hacen de la educación de los grupos étnicos desde sus políticas públicas, da ...
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Amenazas globales, retos identitarios. La educación intercultural bilingüe como forma de resistencia indígena. El caso de Ecuador

Rodríguez Cruz, Marta (Asociación Reconocer, 2014)
A través del presente artículo queremos arrojar luz sobre la importancia de la Educación Intercultural Bilingüe como ...
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