NameRíos Bermúdez, Moisés
DepartmentPsicología Evolutiva y de la Educación
Knowledge areaPsicología Evolutiva y de la Educación
Professional categoryProfesor Colaborador
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PhD Thesis
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La función capataz de costaleros. Un modelo de campo psicológico

Ríos Bermúdez, Moisés; Moreno Rodríguez, Rafael (2022)
La tesis es una investigación empírica –centrada en el contexto de la ciudad de Sevilla- sobre la función o labor constitutiva ...
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La fuente docente en la educación infantil y primaria

Caldevila Estévez, Yaiza; Ríos Bermúdez, Moisés (2022)
El estudio de la función docente resulta interesante para descubrir qué piensa, qué hace y qué siente un ...
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Práctica de kárate: beneficios en alumnos de edad escolar con y sin necesidades específicas de apoyo educativo

Gandul Pérez, Ana Isabel; Ríos Bermúdez, Moisés (2022)
Esta investigación pretende comprobar si verdaderamente el deporte de contacto y las artes marciales, ...
Final Degree Project
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Modelo de campo psicológico de la función docente: educación emocional en las etapas de educación primaria en la pandemia de la COVID-19

Ugía Cortés, Andrea; Ríos Bermúdez, Moisés (2022)
El TFG es una investigación empírica sobre la función docente sobre el alumnado de la etapa de Educación Primaria a los ...
Final Degree Project
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Modelo de campo psicológico de la función docente en la educación emocional

Veas Gómez, María de los Ángeles; Ríos Bermúdez, Moisés (2022)
El presente Trabajo Fin de Grado (TFG) consiste en una investigación basada en el modelo de campo psicológico, a través ...
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Parents’ concepts of the successful school child in seven Western cultures

Feng, Xin; Harkness, Sara; Super, Charles M.; Welles, Barbara; Ríos Bermúdez, Moisés; Bonichini, Sabrina; Moscardino, Ughetta; Zylicz, Piotr O. (Wiley, 2020)
Although children’s school success is a parental goal in most cultures, there is wide cultural variation in the qualities ...
Final Degree Project
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Afectación del Covid-19 a la Educación Primaria y a sus respectivos agentes

Calado Soto, Ángela; Ferrusola Cárabe, Inmaculada; Ramírez Argente, María Isabel; Ríos Bermúdez, Moisés (2020)
Con la presente investigación se pretende conocer cómo se ha llevado a cabo la educación a distancia en Educación Primaria ...
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Inteligencia emocional y rendimiento académico en Educación Primaria

Moreno Utrero, Laura; Ríos Bermúdez, Moisés (2018)
Desde hace unas décadas, se empezó a detectar que las emociones jugaban un gran papel en el éxito de la vida de una persona, ...
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Aprendemos a sentir: Educación Emocional para los más pequeños

García Carrión, Mª de las Mercedes; Ríos Bermúdez, Moisés (2018)
Con el desarrollo de este Trabajo de Fin de Grado se pone de manifiesto la importancia de una educación de la Inteligencia ...
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Propuestas para la promoción del desarrollo positivo adolescente

Oliva Delgado, Alfredo; Pertegal Vega, Miguel Ángel; Antolín Suárez, Lucía; Reina Flores, María del Carmen; Parra Jiménez, Águeda; Hernando Gómez, Ángel; Pascual García, Diana Mª; Estévez Campos, Rosa Mª; Ríos Bermúdez, Moisés (Junta de Andalucía, Consejería de Salud y Bienestar Social, 2012)
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Instrumentos para la evaluación de la salud mental y el desarrollo positivo adolescente y los activos que lo promueven

Oliva Delgado, Alfredo; Antolín Suárez, Lucía; Pertegal Vega, Miguel Ángel; Ríos Bermúdez, Moisés; Parra Jiménez, Águeda; Hernando Gómez, Ángel; Reina Flores, María del Carmen (Junta de Andalucía, Consejería de Salud, 2011)
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Desarrollo positivo adolescente y los activos que lo promueven: Un estudio en centros docentes andaluces

Oliva Delgado, Alfredo; Pertegal Vega, Miguel Ángel; Antolín Suárez, Lucía; Reina Flores, María del Carmen; Ríos Bermúdez, Moisés; Hernando Gómez, Ángel; Parra Jiménez, Águeda; Pascual García, Diana Mª; Estévez Campos, Rosa Mª (Junta de Andalucía, Consejería de Salud, 2011)
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Activos para el desarrollo positivo y la salud mental en la adolescencia

Oliva Delgado, Alfredo; Reina Flores, María del Carmen; Hernando Gómez, Ángel; Antolín Suárez, Lucía; Pertegal Vega, Miguel Ángel; Parra Jiménez, Águeda; Ríos Bermúdez, Moisés; Estévez Campos, Rosa Mª; Pascual García, Diana Mª (Junta de Andalucía, Consejería de Salud, 2011)
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Más allá del déficit: Construyendo un modelo de desarrollo positivo adolescente

Oliva Delgado, Alfredo; Ríos Bermúdez, Moisés; Antolín Suárez, Lucía; Parra Jiménez, Águeda; Hernando Gómez, Ángel; Pertegal Vega, Miguel Ángel (Taylor & Francis, 2010)
La imagen negativa de la adolescencia presente en el mundo occidental a lo largo de las últimas décadas ha propiciado un ...
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La promoción del desarrollo adolescente: Recursos y estrategias de intervención

Oliva Delgado, Alfredo; Hernando Gómez, Ángel; Parra Jiménez, Águeda; Pertegal Vega, Miguel Ángel; Ríos Bermúdez, Moisés; Antolín Suárez, Lucía; Fuentes Caro, Irene (Junta de Andalucía, Consejería de Salud, 2008)
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Desarrollo positivo y salud mental durante la adolescencia: recursos evolutivos y estrategias de intervención

Oliva Delgado, Alfredo; Hernando, Ángel; Parra Jiménez, Águeda; Pertegal Vega, Miguel Ángel; Ríos Bermúdez, Moisés; Antolín Suárez, Lucía; González, Carolina (2007)
Este informe es el resultado del convenio de colaboración firmado entre la Consejería de Salud de la Junta de Andalucía y ...
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Programa de apoyo a padres y madres de adolescentes

Oliva Delgado, Alfredo; Hidalgo García, María Victoria; Martín Fernández, Dolores; Parra Jiménez, Águeda; Ríos Bermúdez, Moisés; Vallejo Orellana, Reyes (Junta de Andalucía, Consejería de Salud, 2007)
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El Programa Forma-Joven como marco para la formación de padres de adolescentes

Oliva Delgado, Alfredo; Hidalgo García, María Victoria; Martín, Dolores; Parra Jiménez, Águeda; Ríos Bermúdez, Moisés; Vallejo Orellana, Reyes; Álvarez Vélez, María Isabel; Berasategui Pedro-Viejo, Ana (Universidad Pontificia de Comillas, 2006)
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Memoria final del programa de equipos docentes para la formación de profesores noveles

Oliva Delgado, Alfredo; Morgado Camacho, Beatriz María; Parra Jiménez, Águeda; Ríos Bermúdez, Moisés (Universidad de Sevilla, Instituto de Ciencias de la Educación, 2005)
En el presente trabajo describimos la experiencia realizada por un grupo de profesores -tres noveles y un mentor- del Dpto. ...