NameArias Sánchez, Samuel
DepartmentPsicología Experimental
Knowledge areaMetodología de las Ciencias del Comportamiento
Professional categoryProfesor Titular de Universidad
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Dataset, The relationship between sociocultural factors and autobiographical memories from childhood: the role of formal schooling

Mata, Manuel de la; Santamaría Santigosa, Andrés; Trigo Sánchez, María Eva; Cubero Pérez, Mercedes; Arias Sánchez, Samuel; Antalíková, Radka; Hansen, Tia G.B.; Ruiz, Marcia L.; Hansen, Tia G.B. (2024)
Cross-cultural differences in autobiographical memory (AM) are associated with cultural variations. in models of the self ...
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Dataset Remembering the medical practices: How health workers narrate their most negative experiences

Arias Sánchez, Samuel; Saavedra Macías, Francisco Javier; Santamaría Santigosa, Andrés; Smorti, Andrea (2024)
We have focused on the analyses of the most negative memories of a particular group of doctors related to their work ...
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Psychosocial and vocational impact of an internship program for people diagnosed with severe mental illnesses

Saavedra Macías, Francisco Javier; González Álvarez, Sergio; Murvartian Carrascal, Lara; Arias Sánchez, Samuel (Taylor & Francis LTD, 2024)
Background: Unemployment is an obstacle in recovery for people with severe mental illnesses (SMI), both in reducing ...
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Una propuesta para mejorar la empleabilidad del alumnado de reciente acceso al Grado en Psicología

Arias Sánchez, Samuel; Benítez González, Miriam; Murvartian Carrascal, Lara; García Jiménez, María; Vázquez Morejón, Raquel (Dykinson, 2024)
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RAS, CORE-OM (Problems and Risk Subscales) and WHOQOLBREF questionnaires applied in a sample of people with serious mental illness [Dataset]

Saavedra Macías, Francisco Javier; Brzeska, Joanna; Matías García, José Antonio; Arias Sánchez, Samuel (2023)
Estos datos parten del proyecto “Desafíos del Yo: Reconstrucción de las Identidades en Situaciones de Desigualdad y Exclusión ...
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Quality of life and psychiatric distress in people with serious mental illness, the role of personal recovery

Saavedra Macías, Francisco Javier; Brzeska, Joanna; Matías García, José Antonio; Arias Sánchez, Samuel (Wiley, 2023)
Objectives: When considering the personal recovery of people with serious mental illness (SMI), it is essential to examine ...
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Social Positioning Analysis as a Qualitative Methodology to Study Identity Construction in People Diagnosed With Severe Mental Illnesses

Saavedra Macías, Francisco Javier; Arias Sánchez, Samuel; Mata Benítez, Manuel de La; Matías García, José Antonio (SAGE, 2022)
Severe mental illnesses (SMI) in general, and schizophrenia in particular, have been characterized as alterations of the ...
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“I don’t believe I’m going to recover from anything.” Understanding recovery amongst people with severe mental illness attending community health services in Spain

Saavedra Macías, Francisco Javier; Arias Sánchez, Samuel; Matías García, José Antonio; Brzeska, Joanna (Taylor and Francis, 2022)
Purpose: The concept of recovery has become the backbone of mental health services and professional practices. However, ...
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Remembering the medical practices: How health workers narrate their most negative experiences

Arias Sánchez, Samuel; Saavedra Macías, Francisco Javier; Santamaría Santigosa, Andrés; Smorti, Andrea (Sage, 2021)
People from different labor contexts and practices often narrate diverse memories about their past professional experiences. ...
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Las Competencias en el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en el alumnado universitario

Ordóñez Olmedo, Eva; Vázquez Cano, Esteban; Arias Sánchez, Samuel; López Meneses, Eloy (Universidad de Sevilla, 2021)
En el presente estudio se analizan las competencias básicas digitales de 759 estudiantes universitarios de la Universidad ...
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Efecto de la responsabilidad social corporativa en la reputación de las organizaciones: una revisión sistemática

Castaño Ramírez, Anggy Daniela; Arias Sánchez, Samuel (Universidad del Rosario, 2021)
La Responsabilidad Social Corporativa se entiende como la forma de actuar responsable de una organización para con sus ...
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Relatos y poemas para tiempos inciertos

Arias Sánchez, Samuel; Garrido Muñoz de Arenillas, Rocío; López-Cepero Borrego, Javier; Saavedra Macías, Francisco Javier (Editorial Universidad de Sevilla, 2021)
La obra que se presenta es producto de la celebración de dos certámenes ("II Concurso Narrativa y Psicología" y "I Concurso ...
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Alumnado con necesidades educativas especiales en el aula, ¿qué pueden esperar los futuros docentes?

Arias Sánchez, Samuel; Diez-Toscano, Patricia; Cubero Pérez, Rosario (Universidad Pablo de Olavide, 2020)
Actualmente, en el sistema educativo español la integración e inclusión educativa es un asunto que genera ...
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COVID-19 y estigma por asociación en profesionales socio-sanitarios

Saavedra Macías, Francisco Javier; Arias Sánchez, Samuel; Rangel Alcudia, Francisco José; Murvartian Carrascal, Lara (Colegio Oficial de Psicología de Andalucía Occidental, 2020)
El estigma conlleva el riesgo de sufrir marginación junto con consecuencias negativas para la salud. El estigma por ...
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Concepciones del aprendizaje de estudiantes en proceso de formación como docentes

Cubero Pérez, Mercedes; Santamaría Santigosa, Andrés; Prados Gallardo, María del Mar; Arias Sánchez, Samuel (2019)
El objetivo de este trabajo es analizar las concepciones de los universitarios, en proceso de formación como docentes, ...
Final Degree Project
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Creencia en mitos sobre ciencias de la salud en estudiantes de Medicina, Farmacia y Psicología

Arenzana Rodríguez, Ana; Santamaría Santigosa, Andrés; Arias Sánchez, Samuel (2019)
Las TIC juegan un papel esencial en el aprendizaje y debido a su creciente accesibilidad, el conocimiento formal ya no es ...
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The relationship between sociocultural factors and autobiographical memoriesfrom childhood: the role of formal schooling

Mata Benítez, Manuel de La; Santamaría Santigosa, Andrés; Trigo Sánchez, María Eva; Cubero Pérez, Mercedes; Arias Sánchez, Samuel; Antalíková, Radka; Hansen, Tia G.B.; Ruiz, Marcia L. (Taylor & Francis, 2019)
Cross-cultural differences in autobiographical memory (AM) are associated with cultural variations. In models of the self ...
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Una revisión teórica y metodológica sobre el estudio de la cultura en las organizaciones laborales

Arias Sánchez, Samuel (Universidad del Rosario, 2019)
Nos planteamos analizar cómo la cultura organizacional se ha conceptualizado desde un punto de vista teórico, en qué medida ...
Final Degree Project
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Origen del consumo de alcohol y cannabis: ¿cómo afecta el policonsumo a la aparición de conductas catalogables dentro del espectro psicótico?

Durán Rico, Luz Marina; Casado Cañero, Francisco Dionisio; Arias Sánchez, Samuel (2018)
El consumo de drogas cada vez es más frecuente entre jóvenes adultos, siendo numerosos los factores que incrementan el ...
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Tenemos que hablar de Kevin: Una lectura desde la psicoterapia sistémica y la teoría del apego

Galván Vega, Blanca; Murvartian Carrascal, Lara; Saavedra Macías, Francisco Javier; Arias Sánchez, Samuel; Galván Vega, Blanca; Marqués Núñez, Elena (Universidad de Sevilla, 2018)
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Retratos de la infancia escolarizada

Cubero Pérez, Rosario; Saavedra Macías, Francisco Javier; Arias Sánchez, Samuel; Galván Vega, Blanca; Marqués Núñez, Elena (Universidad de Sevilla, Facultad de Psicología, Seminario Arte y Psicología, 2018)
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Recorriendo los Caminos de la Mente: Narrativa y Psicología

Santamaría Santigosa, Andrés; Zaptsi, Anna; Galván Vega, Blanca; Marqués Núñez, Elena; Talego Vázquez, Félix; Avilés Carvajal, Isabel; López-Cepero Borrego, Javier; Saavedra Macías, Francisco Javier; Ramírez Garrido, Juan Daniel; Murvartian Carrascal, Lara; Mata Benítez, Manuel de La; Garrido Muñoz de Arenillas, Rocío; Cubero Pérez, Rosario; Arias Sánchez, Samuel; Manzano Arrondo, Vicente; Sancha Conde, Carmen; Burgos Moreno, Virginia; Navas Villar, Alejandro; Aragón Marchena, Norberto; Anta Carmona, María del Valme; Badía Carrillo, Ana; Villar Toribio, Cristina del; Muñoz Sosa, Concepción; Salcedo Vázquez, Rubén; Reyes Suárez, Isis Diana de los; Villar Martín, Blanca; Martínez Cuevas, Irene; Saavedra Macías, Francisco Javier; Arias Sánchez, Samuel; Galván Vega, Blanca; Marqués Núñez, Elena (Universidad de Sevilla, Facultad de Psicología, Seminario Arte y Psicología, 2018)
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Experiencia de innovación docente en Metodología de investigación y Evaluación organizacional

Arias Sánchez, Samuel; Rivera de los Santos, Francisco José; Rodríguez Ramos, Asunción; Castro Abancens, Ignacio; Foronda Robles, Concepción (Facultad de Ciencias del Trabajo, 2018)
En este trabajo se presenta una experiencia de innovación docente en la asignatura “Metodologías de Investigación y ...
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Recovery and creative practices in people with severe mental illness: evaluating well-being and social inclusion

Saavedra Macías, Francisco Javier; Pérez, Elvira; Crawford, Paul; Arias Sánchez, Samuel (Taylor & Francis, 2018)
Purpose: This mixed (quantitative–qualitative) study evaluates the impact of an artistic workshop on a group of people ...
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Yo soy lo que tú no eres: la alteridad en la definición de la identidad andaluza

Macías Gómez-Estern, Beatriz; Arias Sánchez, Samuel (Universidad del Rosario, 2018)
En este artículo presentamos los resultados de una investigación empírica en la que exploramos el impacto de la emigración ...
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Recuperación mutua en la práctica médica: Un estudio narrativo en profesionales de la salud

Arias Sánchez, Samuel; Santamaría Santigosa, Andrés; Mata Benítez, Manuel de La; López Jiménez, Ana María; Saavedra Macías, Francisco Javier (Universitat de Girona, 2017)
When we think of wellbeing and medicine is not often considered that in the health sector is not only the health of patients ...
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El cuidado, una actividad de riesgo en tiempos de crisis: Una revisión de la investigación con cuidadoras españolas

Arias Sánchez, Samuel; Saavedra Macías, Francisco Javier; Avilés Carvajal, Isabel (Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, 2017)
Cuidar a un familiar dependiente es una actividad cada vez más necesaria debido al aumento de la esperanza de vida. Pero ...
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Creative practices for improving health and social inclusion. 5th International Health Humanities Conference

Saavedra Macías, Francisco Javier; Español Nogueiro, Alicia; Arias Sánchez, Samuel; Calderón García, Marina (Universidad de Sevilla, Vicerrectorado de Investigación, 2017)
Over the last five years the International Health Humanities Network has explored several themes related to Health Humanities, ...
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La fábrica del emprendedor, trabajo y política en la empresa-mundo [Reseña]

Arias Sánchez, Samuel (Centro de Investigaciones Sociológicas (CIS), 2017)
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Introduction: Art cares for us: contributions from Health Humanities

Saavedra Macías, Francisco Javier; Pérez-Vallejo, Elvira; Español Nogueiro, Alicia; Arias Sánchez, Samuel; Calderón García, Marina; Cabillas Romero, María; Crawford, Paul (Universidad de Sevilla, Vicerrectorado de Investigación, 2017)
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Photovoice as a research-intervention tool for youth neighborhood activism in societally vulnerable contexts

Guariso, Giulia; Paloma, Virginia; Arias Sánchez, Samuel; Garrido Muñoz de Arenillas, Rocío; García Ramírez, Manuel (Global Journal of Community Psychology Practice Editorial Board, 2016)
Teenagers who live in vulnerable neighborhoods have a higher probability of entering into a vicious circle where they ...
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La construcción de las identidades del profesorado: una propuesta teórica y metodológica para su estudio.

Cubero Pérez, Mercedes; Santamaría Santigosa, Andrés; Prados Gallardo, María del Mar; Arias Sánchez, Samuel (Universitat de Girona, 2016)
Este trabajo se organiza en torno a la consideración de una serie de cuestiones de naturaleza teórica, metodológica y ...
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La competencia cultural como dimensión de identidad profesional: Un estudio cualitativo en profesionales de la salud y profesores de primaria

Saavedra Macías, Francisco Javier; Bascón Díaz, Miguel Jesús; Arias Sánchez, Samuel; Español Nogueiro, Alicia (Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, 2016)
Las competencias culturales (CC) son habilidades profesionales esenciales en comunidades diversas, especialmente en el ...
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La recuperación mutua en personas con trastornos psicológicos o diversidad funcional a través de la práctica creativa

Saavedra Macías, Francisco Javier; Arias Sánchez, Samuel; Cruz, Eylin de la; Galán, María Luisa; Galván Vega, Blanca; Murvartian Carrascal, Lara; Vallecillo Chaves, Natividad (Universidad Complutense de Madrid, 2016)
En el presente artículo introducimos el concepto de “recuperación mutua” y proponemos las prácticas creativas como ...
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La expresión emocional de eventos positivos y negativos en la experiencia docente

Arias Sánchez, Samuel; Clares López, José; Ángel Benavides, Wilmer Ismael (2015)
El estudio de los recuerdos autobiográficos como reflejo de la construcción de la identidad es un campo de estudio que en ...
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Análisis de los recuerdos más negativos de la experiencia profesional de docentes de diferente género y grado de experiencia

Arias Sánchez, Samuel; Clares López, José; Ángel Benavides, Wilmer Ismael (2015)
Si hay un tipo de comunicación que entre los docentes presente un alto grado de emotividad es aquella derivada de la ...
PhD Thesis
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La construcción del yo laboral en los escenarios culturales

Arias Sánchez, Samuel; Santamaría Santigosa, Andrés; López Jiménez, Ana María; Mata Benítez, Manuel de La (2015)
En este trabajo hemos partido de una perspectiva cultural para analizar cómo se construye la identidad profesional. Por ...
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El proceso de convertirse en profesor/a. Posiciones del yo y voces como herramientas analíticas en la construcción del yo docente

Prados Gallardo, María del Mar; Cubero Pérez, Mercedes; Santamaría Santigosa, Andrés; Arias Sánchez, Samuel (Universidad Autónoma de Madrid, 2015)
En el estudio de la identidad del profesorado manejamos una noción de identidad como proceso continuo y dinámico que supone ...
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Análisis de la relación entre la cultura percibida en el centro educativo y el choque, la satisfacción y la identificación con el mismo en una muestra de docentes sevillanos

Arias Sánchez, Samuel; Santamaría Santigosa, Andrés (Universidad Autónoma de Madrid, 2015)
En este trabajo se analiza cómo la percepción de la cultura de una organización educativa se relaciona con la vivencia de ...
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Las concepciones de los alumnos universitarios en proceso de formación como docentes sobre qué significa aprender

Cubero Pérez, Mercedes; Santamaría Santigosa, Andrés; Arias Sánchez, Samuel (Asociación Interdisciplinar de Investigación Educativa (AMIE), 2014)
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Cuidadoras de familiares dependientes y salud: influencia de la participación en un taller de control de estrés

Saavedra Macías, Francisco Javier; Bascón Díaz, Miguel Jesús; Arias Sánchez, Samuel; García Calderón, Marina; Mora Moreno, Daniel (Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid, 2013)
Las tareas de cuidado a dependientes merecen ser objeto de estudio y atención por representar un factor de riesgo para la ...
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El yo docente en la universidad. Posiciones del yo y voces en la construcción narrativa de las identidades del profesorado universitario

Prados Gallardo, María del Mar; Cubero Pérez, Mercedes; Santamaría Santigosa, Andrés; Arias Sánchez, Samuel (Fundación Infancia y Aprendizaje, 2013)
En el presente artículo se proponen las nociones de posiciones del yo y de voces como herramientas analíticas para estudiar ...
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¿Qué profesor/a quiero llegar a ser? La construcción de la identidad del profesorado

Prados Gallardo, María del Mar; Arias Sánchez, Samuel (Copiarte, 2013)
Hasta hace unos diez años eran pocos los estudios centrados en el análisis de los procesos por los cuales los profesores/a ...
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Contenidos y modos conversacionales en adolescentes: Debatiendo sobre conflictos grupales y violencia de pareja

Bascón Díaz, Miguel Jesús; Arias Sánchez, Samuel; Mata Benítez, Manuel de La (Taylor & Francis, 2013)
La adolescencia es un periodo de expansión de las relaciones y redes sociales, e inherentemente, de aumento de las situaciones ...
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Identidad del profesorado: evolución durante el periodo de formación

Arias Sánchez, Samuel; Prados Gallardo, María del Mar (Copiarte, 2013)
Los estudios, cada vez más numerosos, respecto a la formación de la identidad del profesorado muestran la importancia que ...
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Conflictos y violencia de género en la adolescencia. Análisis de estrategias discursivas y recursos para la coeducación

Bascón Díaz, Miguel Jesús; Saavedra Macías, Francisco Javier; Arias Sánchez, Samuel (Universidad de Granada, 2013)
La conflictividad y violencia en adolescentes son manifestaciones cuya tendencia ha aumentado en los últimos años. Fenómenos ...
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Trabajo y prescripciones sexistas. La brecha de género en escenarios laborales

Arias Sánchez, Samuel; Bascón Díaz, Miguel Jesús (Universidad de Sevilla, 2012)
La brecha de género en determinadas profesiones es una realidad constatada. Así, en los escenarios laborales, las creencias ...