NameFernández Torres, Vanessa
DepartmentPsicología Evolutiva y de la Educación
Knowledge areaPsicología Evolutiva y de la Educación
Professional categoryPredoctoral PIF FPI Ministerio
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The use of technology-assisted intervention in vocabulary learning for children with autism spectrum disorder: a systematic review

Urrea Echeverría, Ana Lucía; Fernández Torres, Vanessa; Rodríguez Ortiz, Isabel de los Reyes; Saldaña Sage, David (Frontiers Media, 2024)
Introduction: Children with autism spectrum disorder may show delays in vocabulary development. Technology-based interventions ...
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Que el amor merezca la alegría y no la pena: programa de prevención de violencia de género en el I.E.S Diamantino García Acosta

Fernández Torres, Vanessa; Parra Jiménez, Águeda (2018)
Diversos informes nacionales han revelado el aumento de víctimas de violencia de género en chicas adolescentes por parte ...