Author profile: Suárez-Fernández-Miranda, Susana
Institutional data
| Name | Suárez-Fernández-Miranda, Susana |
| Department | Ingeniería del Diseño |
| Knowledge area | Proyectos de Ingeniería |
| Professional category | Profesora Sustituta Interina |
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Article
 Occupational Safety and Health 5.0—A Model for Multilevel Strategic Deployment Aligned with the Sustainable Development Goals of Agenda 2030
(MDPI, 2022)
The concept of Industry 4.0 (I4.0) is evolving towards Industry 5.0 (I5.0), where the human factor is the central axis for ... |
Article
Neuro-Competence Approach for Sustainable Engineering
(MDPI, 2021)
Manufacturing systems under Industry 4.0, and their transition towards Industry 5.0, take into account the Quintuple Helix ... |
Article
Life Cycle Engineering 4.0: A Proposal to Conceive Manufacturing Systems for Industry 4.0 Centred on the Human Factor (DfHFinI4.0)
(MDPI, 2020)
Engineering 4.0 environments are characterised by the digitisation, virtualisation, and connectivity of products, processes, ... |
Presentation
Herramientas para la adquisición de competencias del ingeniero basadas en la teoría del conocimiento para la era digital
(AEIPRO, 2020)
La Ingeniería en general, y la Dirección de Proyectos en particular, viene caracterizada entre otros factores por entornos ... |
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Una propuesta de neurodiseño desde la ingeniería Kansei-Chisei aplicado a automóviles
(AEIPRO/IPMA. Asociación Española de Dirección e Ingeniería de Proyectos, 2019)
La presente investigación se enmarca dentro de la línea de investigación de innovación metodológica en los procesos de ... |
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Profesionalidad del director de proyectos desde la Ingeniería de Competencias
(AEIPRO/IPMA. Asociación Española de Dirección e Ingeniería de Proyectos, 2019)
IPMA ICB se centra en el Director de Proyectos y en las competencias necesarias que ha de poner en juego éste, en función ... |
Presentation
Redes de recursos del Director de Proyectos: conectivismo
(AEIPRO/IPMA. Asociación Española de Dirección e Ingeniería de Proyectos, 2019)
IPMA ICB tiene un enfoque centrado en las competencias, frente a otros estándares más centrados en procesos y procedimientos. ... |
Presentation
Sistemas cognitivos asociados al proceso de aprendizaje-enseñanza del ingeniero mecánico: machine learning
(3 ciencias. Área de Innovación y Desarrollo,S.L., 2019)
El Ingeniero Mecánico ha de contar con una serie de Competencias adaptadas al nuevo modelo de Sistema de Producción ... |
Presentation
Aproximación neurocientífica al modelo de IPMA: neurocompetencias y neuroentrenamiento en Dirección de proyectos
(AEIPRO/IPMA. Asociación Española de Dirección e Ingeniería de Proyectos, 2018)
IPMA ICB4 se centra en el desarrollo competencial del director de proyectos con un enfoque principalmente basado en el ... |
Presentation
Diseño neuro-fractal del curriculum y procesos de enseñanza en Tecnología y Procesos Industriales
(3ciencias. Editorial Área de Innovación y Desarrollo,S.L., 2018)
En este trabajo se define un paradigma innovador de diseño del currículum y los procesos de aprendizaje y enseñanza asociados ... |
Presentation
Emergency Action Plans in major accidents of chemical industries. Formulation of a reference model
(Asociación española de dirección e ingeniería de proyectos (AEIPRO), 2017)
In this document, a complete methodological proposal on the realization of an Emergency Action Plan (EAP) is developed, ... |
Article
Identidad epistemológica del conocimiento tecnológico para su proyección en la actuación docente
(Colegio Oficial de Peritos e Ingenieros Técnicos Industriales de Sevilla, 2013)
La manera en la que se desarrollan la Técnica, la Ciencia y la Tecnología de una Civilización está en dependencia directa ... |