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La contabilidad asistida mediante un ERP. Experiencia en el aula

 

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Author: Sánchez-Lozano, Gloria
Department: Universidad de Sevilla. Departamento de Economía Financiera y Dirección de Operaciones
Date: 2018
Published in: Jornadas de Formación e Innovación Docente del Profesorado, 1, 1551-1569.
Document type: Article
Abstract: El presente trabajo se centra en explicar el diseño y aplicación de un ciclo de mejora docente en una parte práctica de la asignatura “Sistemas de Información para las Finanzas y la Contabilidad”, del Grado de Finanzas y Contabilidad. La experiencia se engloba dentro del marco de trabajo propuesto por la Red de Formación e Innovación Docente (REFID) y tiene lugar durante el curso académico 2018-19 (Primer Cuatrimestre). La evaluación del ciclo se lleva a cabo mediante un cuestionario de aplicación inicial y final en el que se observa una evolución positiva en el aprendizaje de los alumnos con respecto a la mayoría de los conceptos estudiados. Asimismo, el docente evalúa su experiencia de forma reflexiva, detectando los aspectos positivos y pendientes de mejora del ciclo con la intención de aplicarlos en diseños futuros, asegurando así una mejora progresiva en la calidad docente.
Cite: Sánchez-Lozano, G. (2018). La contabilidad asistida mediante un ERP. Experiencia en el aula. Jornadas de Formación e Innovación Docente del Profesorado, 1, 1551-1569.
Size: 642.3Kb
Format: PDF

URI: https://hdl.handle.net/11441/86358

DOI: 10.12795/JDU.2018.i01.87

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