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Estudio de los condicionantes que afectan al aprendizaje de las matemáticas empresariales.

 

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Opened Access Estudio de los condicionantes que afectan al aprendizaje de las matemáticas empresariales.
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Author: Vázquez Cueto, María José
Zapata Reina, Asunción
Gómez Dominguez, Dolores
Fernández Geniz, Patrocinio
Camacho Peñalosa, María Enriqueta
Masero Moreno, Inmaculada
Department: Universidad de Sevilla. Departamento de Economía Aplicada III
Date: 2003
Published in: Rect@: Revista Electrónica de Comunicaciones y Trabajos de ASEPUMA, 11, 1-10.
Document type: Article
Abstract: El propósito de este trabajo es tratar de identificar la relevancia de algunas variables, características personales y de formación del alumno, sobre la calificación obtenida por el alumno en la asignatura Matemáticas I (programa de Álgebra Lineal), para la determinación, a priori, de la mayor o menor probabilidad de superar las asignaturas de Matemáticas de primer curso de la Licenciatura de Administración y Dirección de Empresas. Dado que la variable dependiente es discreta, se utilizarán las técnicas de regresión logística. In this paper, we try to measure the effect of some variables, personal data and previous learning of students, in the probability to pass the first level of mathematics for Administration and Business. We use two methods to discriminate the dependent variable, the logit analysis and the discriminant analysis.
Cite: Vázquez Cueto, M.J., Zapata Reina, A., Gómez Dominguez, D., Fernández Geniz, P., Camacho Peñalosa, M.E. y Masero Moreno, I. (2003). Estudio de los condicionantes que afectan al aprendizaje de las matemáticas empresariales.. Rect@: Revista Electrónica de Comunicaciones y Trabajos de ASEPUMA, 11, 1-10.
Size: 158.0Kb
Format: PDF

URI: https://hdl.handle.net/11441/86231

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