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La visita virtual del patrimonio artístico arquitectónico como recurso educativo en las asignaturas de expresión gráfica

 

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Opened Access La visita virtual del patrimonio artístico arquitectónico como recurso educativo en las asignaturas de expresión gráfica
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Título alternativo: The virtual tour of the architectural artistic heritage as an educational resource in the subjects of graphic expression
Author: Lozano Martínez, Francisco Ramón
Noguero Hernández, María Dolores
Palomar Rendo, Juan Ramón
Department: Universidad de Sevilla. Departamento de Ingeniería Gráfica
Date: 2014
Published in: EGE: Revista de Expresión Gráfica en la Edificación, 8, 84-88.
Document type: Article
Abstract: Este artículo plantea las posibilidades que ofrece el uso de la visita virtual del patrimonio artístico arquitectónico como recurso educativo en las asignaturas de Expresión Gráfica. Pone de manifiesto el protagonismo que han adquirido las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en el ámbito educativo, y el cambio que ha significado, en la representación de la realidad, la aparición de nuevas herramientas de software, que permiten un grado de fidelidad y de realismo ciertamente impactante. Al limitarse la propuesta docente que aquí se hace al patrimonio artístico arquitectónico, solo se analizan las potencialidades educativas de dos tipos de visitas virtuales: la visita virtual de las representaciones del patrimonio existente y la visita de las reconstrucciones virtuales del patrimonio desaparecido.
Cite: Lozano Martínez, F.R., Noguero Hernández, M.D. y Palomar Rendo, J.R. (2014). La visita virtual del patrimonio artístico arquitectónico como recurso educativo en las asignaturas de expresión gráfica. EGE: Revista de Expresión Gráfica en la Edificación, 8, 84-88.
Size: 70.00Kb
Format: PDF

URI: https://hdl.handle.net/11441/84263

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