Programa para el desarrollo de habilidades artísticas y creativas a través de la expresión y comunicación emocional

Abstract

Bien es sabido por todos que la mayor parte del alumnado presenta grandes dificultades al afrontar y expresar sus emociones. La presente investigación educativa surge con la intención de desarrollar habilidades artísticas y creativas a través de la expresión y comunicación emocional. Se ha llevado a cabo a través de numerosos instrumentos entre los que se encuentran diversos cuestionarios y un registro de incidentes críticos (RIC) que aportan los datos necesarios para conocer la población a estudiar. Además, para comprobar la efectividad del programa, se recogen resultados tanto antes como durante y después del mismo. La población objeto está formada por un total de cincuenta y cinco alumnos que cursan quinto curso de Educación Primaria en diferentes colegios públicos localizados en Alcalá de Guadaíra, Sevilla. Los resultados muestran que el alumnado no presenta grandes dificultades para expresar y comunicar sus emociones y que mejoran sus habilidades artísticas y expresivas con el programa. No obstante, también se recogen resultados negativos relacionados con la falta de interés del alumnado.