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Ponencia

dc.creatorCampa, H. de laes
dc.creatorManuel, E. dees
dc.creatorRomero, A.es
dc.creatorRomero, F.es
dc.date.accessioned2018-05-10T13:04:20Z
dc.date.available2018-05-10T13:04:20Z
dc.date.issued1990-12
dc.identifier.citationCampa, H.d.l., Manuel, E.d., Romero, A. y Romero, F. (1990). Los diccionarios inversos y sus implicaciones didácticas para la enseñanza de la lengua en educación básica: utilidades semánticas y ortográficas. En I Congreso de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura (109-113), Sevilla, España: Universidad de Sevilla.
dc.identifier.isbn84-600-7859-0es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11441/74447
dc.formatapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad de Sevillaes
dc.relation.ispartofI Congreso de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literatura (1990), p 109-113
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Estados Unidos de América*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectDiccionarios inversoses
dc.subjectEnseñanza de la lenguaes
dc.subjectEducación básicaes
dc.subjectUtilidades semánticas de los diccionarioses
dc.subjectUtilidades ortográficas de los diccionarioses
dc.titleLos diccionarios inversos y sus implicaciones didácticas para la enseñanza de la lengua en educación básica: utilidades semánticas y ortográficases
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectes
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
idus.format.extent5 p.es
dc.publication.initialPage109es
dc.publication.endPage113es
dc.eventtitleI Congreso de la Sociedad Española de Didáctica de la Lengua y la Literaturaes
dc.eventinstitutionSevilla, Españaes
dc.relation.publicationplaceSevillaes

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