Ver ítem 

Mostrar el registro sencillo del ítem

Ponencia

Opened Access
Aprender investigando, investigar conociendo. Una propuesta de aplicación práctica para el conocimiento antropológico

dc.creatorCampo Tejedor, Alberto deles
dc.creatorCorpas García, Anaes
dc.creatorNieto Camacho, María Jesúses
dc.creatorOrtega Toro, Pedro Luises
dc.creatorBermúdez Narváez, Carmen Maríaes
dc.creatorAragón, María Ángeleses
dc.creatorDiestre Mejías, Tomáses
dc.creatorNavarro Luna, Javieres
dc.date.accessioned2018-04-26T11:24:33Z
dc.date.available2018-04-26T11:24:33Z
dc.date.issued2000
dc.identifier.citationCampo Tejedor, A.d., Corpas García, A., Nieto Camacho, M.J., Ortega Toro, P.L., Bermúdez Narváez, C.M., Aragón, M.Á.,...,Navarro Luna, J. (2000). Aprender investigando, investigar conociendo. Una propuesta de aplicación práctica para el conocimiento antropológico. En II Jornadas Andaluzas de Calidad en la Enseñanza Universitaria. Desarrollo de Planes de Calidad para la Universidad. Materiales para la Calidad (25-29), Sevilla, España: Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación.
dc.identifier.isbn84-86849-20-9 (completo)es
dc.identifier.isbn84-86849-22-5 (vol 2)es
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11441/73691
dc.description.abstractEl texto presenta al proyecto interdisciplinar de Investigación y Desarrollo que actualmente está llevando a cabo la Asociación para la Investigación Social y el Desarrollo Endógeno en Triana. Se pretende compaginar: 1) la introducción del alumnado de ciencias sociales a la investigación socioantropológica a través del inventariado patrimonial, 2) la creación de un marco de interrelación entre actores sociales investigados, investigadores, organismos asociativos e instituciones de la Administración para el estudio, el conocimiento, la difusión y la promoción de Triana como yacimiento cultural, así como 3) la propuesta y activación de iniciativas socioeconómicas que pongan en valor el conjunto patrimonial trianero, creen Nuevos Yacimientos de Empleo, diversifiquen la economía local, articulen los distintos sectores y potencien los procesos de identificación en torno al barrio.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educaciónes
dc.relation.ispartofII Jornadas Andaluzas de Calidad en la Enseñanza Universitaria. Desarrollo de Planes de Calidad para la Universidad. Materiales para la Calidad (2000), p 25-29
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectAprender investigandoes
dc.subjectInvestigar conociendoes
dc.subjectConocimiento antropológicoes
dc.titleAprender investigando, investigar conociendo. Una propuesta de aplicación práctica para el conocimiento antropológicoes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectes
dcterms.identifierhttps://ror.org/03yxnpp24
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.contributor.affiliationUniversidad de Sevilla. Departamento de Geografía Física y Análisis Geográfico Regionales
idus.format.extent5 p.es
dc.publication.initialPage25es
dc.publication.endPage29es
dc.eventtitleII Jornadas Andaluzas de Calidad en la Enseñanza Universitaria. Desarrollo de Planes de Calidad para la Universidad. Materiales para la Calidades
dc.eventinstitutionSevilla, Españaes
dc.relation.publicationplaceSevilla, Españaes

FicherosTamañoFormatoVerDescripción
Aprender investigando investigar ...1.765MbIcon   [PDF] Ver/Abrir  

Este registro aparece en las siguientes colecciones

Mostrar el registro sencillo del ítem

Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como: Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional