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Desafios institucionais à inclusão de estudantes com Necessidades Educativas Especiais no Ensino Superior

 

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Autor: Borges, Maria Leonor
Martins, Maria Helena
Lucio-Villegas Ramos, Emilio Luis
Gonçalves, Teresa Paula Nico Rego
Departamento: Universidad de Sevilla. Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social
Fecha: 2017
Publicado en: Revista Portuguesa de Educação, 30 (2), 7-31.
Tipo de documento: Artículo
Resumen: Com base nos pressupostos da educação inclusiva e crescente democratização do ensino superior temos vindo a verificar a progressiva abertura da universidade a diversas minorias, nomeadamente estudantes com Necessidades Educativas Especiais (NEE)....
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Cita: Borges, M.L., Martins, M.H., Lucio-Villegas Ramos, E.L. y Gonçalves, T.P.N.R. (2017). Desafios institucionais à inclusão de estudantes com Necessidades Educativas Especiais no Ensino Superior. Revista Portuguesa de Educação, 30 (2), 7-31.
Tamaño: 188.8Kb
Formato: PDF

URI: https://hdl.handle.net/11441/70445

DOI: 10.21814/rpe.10766

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