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De Velázquez al hipertexto: algunas implicaciones socioculturales

Opened Access De Velázquez al hipertexto: algunas implicaciones socioculturales
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Autor: Pablos Pons, Juan de
Departamento: Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica y Organización Educativa
Fecha: 2004
Publicado en: Aula abierta, 84, 103-116.
Tipo de documento: Artículo
Resumen: Este artículo recoge diferentes aportaciones, fundamentalmente de la investigadora Marie- Laure Ryan, en relación al hipertexto y la realidad virtual. Una de sus tesis principales es que diferentes tradiciones del arte occidental, en campos como la pintura y la literatura ya formularon muchas de las cuestiones suscitadas por las nuevas tecnologías interactivas. En este sentido el pintor Diego Velázquez es un creador fundamental para abordar el concepto de representación de la realidad. Cabe señalar su influencia para entender conceptos vinculados hoy a la posmodernidad como la inmersión virtual y la distinción entre interactividad débil y fuerte. El papel de los nuevos instrumentos mediadores es analizado desde una perspectiva sociocultural. This article gather different contributions, mainly from Marie-Laure Ryan, about hypertext and virtual reality. One of her ideas is that some different traditions from the western art, in fields as the painting and literature already formulated many of the questions provoked by the new interactive technologies. In that sense, painter Diego Velázquez is a fundamental creator to understand the concept of representation of the reality. He was an important influence to understand concepts linked to postmodernist like virtual immersion and differences between weak interactivity and strong interactivity. The rol of the new mediating instruments is analyzed from a sociocultural perspective.
Cita: Pablos Pons, J.d. (2004). De Velázquez al hipertexto: algunas implicaciones socioculturales. Aula abierta, 84, 103-116.
Tamaño: 36.85Kb
Formato: PDF

URI: https://hdl.handle.net/11441/69539

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