Approches non francophones des histoires de vie en Europe : Note de synthèse

Abstract

Cette Note de synthèse, appuyée sur une bibliographie d’environ 450 titres, présente les histoires de vie dans un contexte international et européen non francophone (mais en lien avec les apports francophones), particulièrement dans le domaine de l’éducation des adultes et tout au long de la vie. La recension porte sur les domaines de recherche, de formation et d’intervention faisant appel aux histoires de vie. L’auteur commente les changements des dernières décennies liés à la globalisation économique et à l’épistémologie qualitative. Il porte une attention particulière aux contributions récentes, développées en Italie, en Grande-Bretagne, en Allemagne, au Danemark et en Espagne. Il met en relation les approches des histoires de vie et différents paradigmes et théories (tels que le néoréalisme, la théorie critique, le néomarxisme, la psychologie narrative, l’herméneutique, la phénoménologie et le poststructuralisme).

This Note de synthèse, based on a bibliography of around 450 texts, presents an overview on Life histories approaches within a non Francophone European context (but in relation to the Francophone contributions), specially on adult education and lifelong learning. Research education and intervention are three key areas reviewed. The author comments important changes in the last few decades regarding economic globalisation and qualitative epistemology. Contributions from Italy, United Kingdom, Germany, Denmark and Spain are presented and discussed. An aim of this Note is to relate Life histories approaches to theories and paradigms such as Neorealism, Neomarxism, Critical Theory, Narrative Psychology, Hermeneutics, Phenomenology and Poststructuralism