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The Educational Role of the Digital Media in the Integration of Immigrants in Spain: elmundo.es and elpais.com

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Título Alternativo: El papel educativo de la prensa digital ante la integración de los inmigrantes en España: elmundo.es y elpais.com
Autor: Llorent Bedmar, Vicente
Departamento: Universidad de Sevilla. Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social
Fecha: 2012
Publicado en: Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, 19 (38), 139-146.
Tipo de documento: Artículo
Resumen: The objective of the present study is to highlight the importance of online newspapers in the formation of public opinion, by discovering whether they promote positive or negative attitudes towards immigration or contribute to increasing awareness about the impact of the digital press in educational and developmental terms. With this in mind, we carried out a comparative study of the digital versions of the two widest selling, broad-based daily newspapers in Spain: el mundo.es and el pais.com. We used the same methodology as that used in Comparative Education, analyzing the content of articles published between January 2009 and June 2010. Although there are many similarities between the two newspapers and both coincide in supporting the process of integrating immigrants into Spanish society, they differ in the strategies to be followed for achieving the sought-after goal of peaceful coexistence between migrants and the host community. «El Mundo» tends t...
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El objetivo del presente estudio consiste en poner de relieve la importancia de la prensa digital en la formación de opinión que tienen los ciudadanos, detectando si fomenta actitudes positivas o negativas en torno al hecho migratorio y coadyuvando a una mayor toma de conciencia sobre la incidencia educativa y formativa de la misma. Con esta pretensión se ha realizado un estudio comparado de las ediciones digitales de los dos diarios generalistas de pago con mayor tirada en España (elmundo.es y elpais.com), utilizando la metodología propia de la Educación Comparada y el análisis de contenido de los artículos publicados entre enero de 2009 y junio de 2010. Aunque son numerosas las similitudes halladas entre ambos diarios y coinciden en su apoyo al proceso de integración de los inmigrantes en la sociedad española, difieren en las estrategias a seguir para alcanzar la deseada convivencia. «El Mundo» se muestra más bien partidario de la adopción de estrategias que pasen por una adaptación...
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Cita: Llorent Bedmar, V. (2012). The Educational Role of the Digital Media in the Integration of Immigrants in Spain: elmundo.es and elpais.com. Comunicar: Revista científica iberoamericana de comunicación y educación, 19 (38), 139-146.
Tamaño: 346.3Kb
Formato: PDF

URI: http://hdl.handle.net/11441/68841

DOI: 10.3916/C38-2012-03-05

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