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Das Portfolio als Reflexionsmedium für Lehrende und Studierende [Reseña]

Opened Access Das Portfolio als Reflexionsmedium für Lehrende und Studierende [Reseña]
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Autor: Mateo Cubero, Isabel
Departamento: Universidad de Sevilla. Departamento de Filología Alemana
Fecha: 2015
Publicado en: Magazin, 23, 58-58.
Tipo de documento: Artículo
Cita: Mateo Cubero, I. (2015). Das Portfolio als Reflexionsmedium für Lehrende und Studierende [Reseña]. Magazin, 23, 58-58.
Tamaño: 118.7Kb
Formato: PDF

URI: http://hdl.handle.net/11441/68389

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