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Estudio de la evolución del conocimiento didáctico en estudiantes del Grado de Educación Primaria sobre la evaluación en ciencias

 

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Título alternativo: Study of the evolution of primary preservice teachers´didactic knowledge of assessment in science
Autor: López-Lozano, Lidia
Director: Solís Ramírez, Emilio
Fernández Arroyo, Jorge
Departamento: Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales
Fecha: 2017-06-30
Tipo de documento: Tesis Doctoral
Cita: López Lozano, L. (2017). Estudio de la evolución del conocimiento didáctico en estudiantes del Grado de Educación Primaria sobre la evaluación en ciencias.
Tamaño: 21.68Mb
Formato: PDF

URI: http://hdl.handle.net/11441/67213

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