Repositorio de producción científica de la Universidad de Sevilla

Migración y calidad de vida. Una propuesta de estudio centrada en los migrantes

 

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dc.creator Panzeri, Roberta es
dc.date.accessioned 2017-07-04T08:03:27Z
dc.date.available 2017-07-04T08:03:27Z
dc.date.issued 2016
dc.identifier.citation Panzeri, R. (2016). Migración y calidad de vida. Una propuesta de estudio centrada en los migrantes. Cuestiones Pedagógicas, 25, 93-104.
dc.identifier.issn 0213-1269 es
dc.identifier.issn 2253-8275 es
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/11441/61859
dc.description.abstract La migración internacional es un fenómeno relevante que caracteriza el momento actual, en el que se ocultan muchas desigualdades. Este artículo examina las principales teorías explicativas presentes en la literatura sobre migración, las organiza y agrupa según la perspectiva que utilizan. Después de indicar las debilidades de cada enfoque, este trabajo subraya algunas grandes separaciones, que resaltan la necesidad de un análisis integrado que considere contemporáneamente los distintos niveles que constituyen este complejo fenómeno. Con esta finalidad se propone utilizar el “Capability Approach” como enfoque multidimensional para el análisis del bienestar y desarrollo humano de los migrantes. El propósito último de este artículo es demostrar la necesidad de involucrar a los propios migrantes, como agentes variados que se diferencian entre sí por una serie de características personales, y que deciden mudarse por una pluralidad de razones, además de estar respaldados por muy diversas condiciones políticas, sociales y económicas. Este trabajo pretende proporcionar la base teórica para una futura investigación empírica, que estudie la satisfacción de los migrantes, analice la influencia de la experiencia migratoria en el desarrollo y conjunto de capacidades de la persona, en término de realización personal percibida y logro de objetivos individuales es
dc.description.abstract International migration is an important phenomenon that characterizes the present day, in which are hidden many inequalities. This article examines the main explanatory theories found in the literature on migration, organized and grouped according to the perspective used. After indicating weaknesses of each approach, this paper highlights some large gaps, which highlight the need for an integrated analysis that considers simultaneously the different levels that make up this complex phenomenon. To this end it is proposed to use the “Capability Approach” as a multidimensional approach to analyzing welfare and human development of migrants. The ultimate purpose of this article is to demonstrate the need to involve migrants themselves, as distinctive agents that diverge from each other by a number of personal characteristics, who decide to move for a quantity of reasons, besides to be supported by very different political, social and economic backgrounds. This work aims to provide the theoretical basis for future empirical research to assess the satisfaction of migrants, analyze the influence of migratory experience in development and skill set of the person, in terms of perceived personal fulfillment and achievement of individual goals es
dc.format application/pdf es
dc.language.iso spa es
dc.publisher Universidad de Sevilla es
dc.relation.ispartof Cuestiones Pedagógicas, 25, 93-104.
dc.rights Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional *
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ *
dc.subject Migración es
dc.subject Movilidad es
dc.subject Desarrollo es
dc.subject Bienestar es
dc.subject Capacidades es
dc.subject Migration es
dc.subject Mobility es
dc.subject Development es
dc.subject Wellbeing es
dc.subject Capabilities es
dc.title Migración y calidad de vida. Una propuesta de estudio centrada en los migrantes es
dc.title.alternative Migration and quality of life. a study proposal focused on migrants es
dc.type info:eu-repo/semantics/article es
dc.type.version info:eu-repo/semantics/publishedVersion es
dc.rights.accessrights info:eu-repo/semantics/openAccess es
dc.relation.publisherversion http://dx.doi.org/10.12795/CP es
dc.identifier.doi 10.12795/CP es
idus.format.extent 12 p. es
dc.journaltitle Cuestiones Pedagógicas es
dc.publication.issue 25 es
dc.publication.initialPage 93 es
dc.publication.endPage 104 es
Size: 326.9Kb
Format: PDF

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