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La construcción conjunta del conocimiento desde la vivencia del propio aprendizaje

 

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Opened Access La construcción conjunta del conocimiento desde la vivencia del propio aprendizaje
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Author: Altava, Vicenta
Gallardo, Isabel Mª
Date: 2004
Published in: Revista Investigación en la Escuela, 52, 69-78.
Document type: Article
Abstract: En este artículo se pretende mostrar a los estudiantes una forma de enseñar democrática, sociocultural e interdisciplinar. Para ello, elegimos los Proyectos de Trabajo como contenido de nuestra enseñanza al tiempo que diseñamos y puesta en práctica, en las aulas universitarias, una metodología de trabajo que posibilite la construcción conjunto del conocimiento desde la propia acción. La vicia que los estudiantes tienen de su proceso de aprendizaje al desarrollar un Proyecto se convierte así en elemento de aprendizaje y formación.
Cite: Altava, V. y Gallardo, I.M. (2004). La construcción conjunta del conocimiento desde la vivencia del propio aprendizaje. Revista Investigación en la Escuela, 52, 69-78.
Size: 3.371Mb
Format: PDF

URI: http://hdl.handle.net/11441/60980

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