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Una investigación en la escuela infantil tomando la actividad de las maestras como objeto de estudio

 

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Opened Access Una investigación en la escuela infantil tomando la actividad de las maestras como objeto de estudio
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Autor: Cataño García, Eva
Elías Vargas, Isabel
Luque Lozano, Alfonso
Martín García, Ana Esther
Navarrete López, Mª Carmen
Sánchez Llevat, Susana
Puente de los Santos, Cristina
Santos Morillo, Milagros
Vázquez Campos, Inmaculada
Departamento: Universidad de Sevilla. Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación, Básica y Metodología
Fecha: 1997
Publicado en: Revista Investigación en la Escuela, 33, 67-78.
Tipo de documento: Artículo
Resumen: Partiendo de una concepción constructivista del aprendizaje y la enseñanza, los autores desarrollan una metodología observacional para el estudio de los procesos de regulación de la interacción educativa en el aula de educación infantil y presentan unos primeros resultados de su investigación
Cita: Cataño García, E., Elías Vargas, I., Luque Lozano, A., Martín García, A.E., Navarrete López, M.C., Sánchez Llevat, S.,...,Vázquez Campos, I. (1997). Una investigación en la escuela infantil tomando la actividad de las maestras como objeto de estudio. Revista Investigación en la Escuela, 33, 67-78.
Tamaño: 4.177Mb
Formato: PDF

URI: http://hdl.handle.net/11441/59829

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