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Las Ciencias Sociales en la Educación Infantil

 

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Autor: Puig Gutiérrez, María
Guerrero Onieva, Cristina
Departamento: Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales
Fecha: 2013
Publicado en: III Jornadas de Innovación Docente. Innovación Educativa: respuesta en tiempos de incertidumbre (2013),
ISBN/ISSN: 978-84-939704-9-9
Tipo de documento: Ponencia
Resumen: Presentamos una experiencia desarrollada con el alumnado del tercer curso del Grado de Educación Infantil de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla, en la que nos centramos en el trabajo de las Ciencias Sociales en las aulas infantiles. Convertir al alumnado en el protagonista de su aprendizaje, aunar teoría y práctica, así como acercarlos a la realidad de la vida en la escuela, son algunas de las características de esta experiencia, calificada como satisfactoria por el propio alumnado.
Cita: Puig Gutiérrez, M. y Guerrero Onieva, C. (2013). Las Ciencias Sociales en la Educación Infantil. En III Jornadas de Innovación Docente. Innovación Educativa: respuesta en tiempos de incertidumbre Sevilla, España: Universidad de Sevilla. Facultad de Ciencias de la Educación.
Tamaño: 162.9Kb
Formato: PDF

URI: http://hdl.handle.net/11441/59061

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