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Conocemos la vegetación espontánea. Una experiencia de investigación en Educación Infantil

 

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Opened Access Conocemos la vegetación espontánea. Una experiencia de investigación en Educación Infantil
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Author: Higuero Reyes, Jesica María
Ríos Chaparro, Montserrat
Ferrero Melero, Estrella
Puig Gutiérrez, María
Department: Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales
Date: 2013
Published in: III Jornadas de Innovación Docente. Innovación Educativa: respuesta en tiempos de incertidumbre (2013),
ISBN/ISSN: 978-84-939704-9-9
Document type: Presentation
Abstract: Presentamos una experiencia desarrollada en el C.E.I.P. Olivar de Quinto, con alumnado de Educación Infantil, donde a través de la investigación y la acción niños y niñas de 5 años se han acercado a la vegetación espontánea que crece en una parcela situada dentro del centro escolar. Como estudiantes del Grado de Educación Infantil esta ha sido una experiencia de aprendizaje que nos ha brindado la oportunidad de acercarnos a la realidad escolar y la labor docente, al tiempo que nos ha permitido poner en práctica muchos de los contenidos tratados a nivel teórico.
Cite: Higuero Reyes, J.M., Ríos Chaparro, M., Ferrero Melero, E. y Puig Gutiérrez, M. (2013). Conocemos la vegetación espontánea. Una experiencia de investigación en Educación Infantil. En III Jornadas de Innovación Docente. Innovación Educativa: respuesta en tiempos de incertidumbre Sevilla, España: Universidad de Sevilla. Facultad de Ciencias de la Educación.
Size: 1.164Mb
Format: PDF

URI: http://hdl.handle.net/11441/59058

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