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La influencia de la docencia en inglés en la movilidad académica y la proyección internacional del centro

 

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Opened Access La influencia de la docencia en inglés en la movilidad académica y la proyección internacional del centro
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Autor: González Rodríguez, María Rosario
Rodríguez Marfil, María José
Coordinador/Director: Jiménez Caballero, José Luis
Sacristán Díaz, Macarena
Departamento: Universidad de Sevilla. Departamento de Economía Aplicada I
Universidad de Sevilla. Departamento de Economía Financiera y Dirección de Operaciones
Fecha: 2009
Publicado en: Docencia en lengua inglesa en la Escuela de Estudios Empresariales de la Universidad de Sevilla: Implantación y resultados
ISBN/ISSN: 978-84-9915-088-8
Tipo de documento: Capítulo de Libro
Resumen: El EEES, con la Declaración de Bolonia, tiene entre sus objetivos armonizar los distintos sistemas educativos de la UE y proporcionar una forma eficaz de intercambio entre sus estudiantes. La docencia en inglés en los centros de educación superior es un instrumento relevante para la movilidad de los estudiantes y la internacionalización de las universidades europeas. En este capítulo, desde la experiencia de la Subdirección de Relaciones Internacionales, se ponen de manifiesto los beneficios que la docencia en inglés proporciona a nuestros alumnos, profesores, y personal de administración, así como a la propia EUEE como Centro de Enseñanza de Educación Superior.
Cita: González Rodríguez, M.R., y Rodríguez Marfil, M.J. (2009). La influencia de la docencia en inglés en la movilidad académica y la proyección internacional del centro. En M. Sacristán Díaz, J.L. Jiménez Caballero (Ed.), Docencia en lengua inglesa en la Escuela de Estudios Empresariales de la Universidad de Sevilla: Implantación y resultados (pp. 15-26). Granada: Grupo Editorial Universitario
Tamaño: 137.0Kb
Formato: PDF

URI: http://hdl.handle.net/11441/58651

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