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El uso de publiradio.net entre los estudiantes de publicidad y relaciones públicas : innovación, interacción y refuerzo para la docencia

 

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Opened Access El uso de publiradio.net entre los estudiantes de publicidad y relaciones públicas : innovación, interacción y refuerzo para la docencia
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Author: Barbeito, Mª Luz
Fajula, Anna
Perona, Juan José
Ricarte, José María
Date: 2010
Published in: Congreso Euro-Iberoamericano de Alfabetización Mediática y Culturas Digitales (2010),
ISBN/ISSN: 978-84-693-2361-8
Document type: Presentation
Abstract: Tras un recorrido por las principales características de la edu-web radiofónica Publiradio.net, el objetivo de esta comunicación es analizar el uso y la valoración que los estudiantes de Publicidad y Relaciones Públicas hacen de su potencial docente y de sus herramientas interactivas. El estudio se basa en los resultados de la investigación Análisis cuantitativo y cualitativo del nivel de respuesta interactiva generada entre el alumnado tras el proceso de optimización del aplicativo on-line para la creación de publicidad radiofónica llevada a cabo por el Grup de Recerca en Publicitat i Comunicació Radiofònica Publiradio (SGR-2009-0454) de la UAB. After a tour of the main features of the educational web radio Publiradio.net, the purpose of this communication is to analyze the use and value that students in Advertising and Public Relations do of its educational potential and its interactive tools. The study is based on the results of qualitative research and quantitative analysis of the level of interactive response generated among students after the optimization process of the application on-line to create radio advertising conducted by the Grup de Recerca en Publicitat i Comunicació Radiofònica Publiradio(SGR-2009-0454) at the UAB.
Cite: Barbeito, M.L., Fajula, A., Perona, J.J. y Ricarte, J.M. (2010). El uso de publiradio.net entre los estudiantes de publicidad y relaciones públicas : innovación, interacción y refuerzo para la docencia. En Congreso Euro-Iberoamericano de Alfabetización Mediática y Culturas Digitales Sevilla: Universidad de Sevilla.
Size: 64.63Kb
Format: PDF

URI: http://hdl.handle.net/11441/56813

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