Desafíos y soluciones en la formación docente francesa en los albores de la implantación de las escuelas superiores del profesorado y de la educación

dc.creator	Velez, Irma	es
dc.date.accessioned	2017-03-24T09:45:32Z
dc.date.available	2017-03-24T09:45:32Z
dc.date.issued	2013
dc.identifier.citation	Irma Velez, (2013). Desafíos y soluciones en la formación docente francesa en los albores de la implantación de las escuelas superiores del profesorado y de la educación. En International Conference Re-conceptualizing the professional identity of the European teacher. Sharing Experiences (901-910), Sevilla, España: Copiarte.
dc.identifier.isbn	978-84-939704-5-1	es
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11441/56195
dc.format	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Copiarte	es
dc.relation.ispartof	International Conference Re-conceptualizing the professional identity of the European teacher. Sharing Experiences (2013), p 901-910
dc.rights	Atribución 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/	*
dc.title	Desafíos y soluciones en la formación docente francesa en los albores de la implantación de las escuelas superiores del profesorado y de la educación	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/conferenceObject	es
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
idus.format.extent	10 p.	es
dc.publication.initialPage	901	es
dc.publication.endPage	910	es
dc.eventtitle	International Conference Re-conceptualizing the professional identity of the European teacher. Sharing Experiences	es
dc.eventinstitution	Sevilla, España	es
dc.relation.publicationplace	Sevilla, España	es

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