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Aproximación histórica al problema comunicativo en educación. La educación personalizada como educación convivencial

Opened Access Aproximación histórica al problema comunicativo en educación. La educación personalizada como educación convivencial
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Autor: Bernal Guerrero, Antonio
Departamento: Universidad de Sevilla. Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social
Fecha: 1990
Publicado en: Cuadernos de pensamiento, 5, 87-104.
Tipo de documento: Artículo
Cita: Bernal Guerrero, A. (1990). Aproximación histórica al problema comunicativo en educación. La educación personalizada como educación convivencial. Cuadernos de pensamiento, 5, 87-104.
Tamaño: 1.408Mb
Formato: PDF

URI: http://hdl.handle.net/11441/51297

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