Hombre, educación e identidad personal: algunas consideraciones antropológico-filosóficas

dc.creator	Rincón i Verdera, Joan Carles	es
dc.date.accessioned	2016-12-20T11:56:37Z
dc.date.available	2016-12-20T11:56:37Z
dc.date.issued	2004
dc.identifier.citation	Rincón i Verdera, J.C. (2004). Hombre, educación e identidad personal: algunas consideraciones antropológico-filosóficas. En III Jornadas Pedagógicas de la Persona. Identidad personal y educación Sevilla: Universidad de Sevilla, Servicio de publicaciones: Universidad de Sevilla, Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social.
dc.identifier.isbn	84-932612-2-X	es
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11441/50895
dc.format	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Universidad de Sevilla, Servicio de publicaciones: Universidad de Sevilla, Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social	es
dc.relation.ispartof	III Jornadas Pedagógicas de la Persona. Identidad personal y educación (2004),
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.title	Hombre, educación e identidad personal: algunas consideraciones antropológico-filosóficas	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/conferenceObject	es
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
idus.format.extent	8 p.	es
dc.eventtitle	III Jornadas Pedagógicas de la Persona. Identidad personal y educación	es
dc.eventinstitution	Sevilla	es
dc.relation.publicationplace	Sevilla	es

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