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Educación y Rebelión: Arte Acción Colectiva como Recurso Didáctico

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Autor: Villalba Jiménez, Sergio
Departamento: Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical y Plástica
Fecha: 2013
Publicado en: III Jornadas de Innovación Docente de la Facultad de Ciencias de la Educación. La innovación educativa: respuesta en tiempos de incertidumbre (2013),
Tipo de documento: Ponencia
Resumen: La realidad social y política debe ser tratada como una materia global en cualquier sistema educativo. La Educación de las Artes Visuales como experiencia colectiva fuera de las aulas, implementa fuertemente las conexiones entre docente y alumnos, valores éticos y ciudadanía. The social and political reality must be treated as a global matter any educational system. The Visual Arts Education and collective experience outside the classroom, implements strong connections between teachers and students, ethical values and citizenship
Cita: Villalba Jiménez, S. (2013). Educación y Rebelión: Arte Acción Colectiva como Recurso Didáctico. En III Jornadas de Innovación Docente de la Facultad de Ciencias de la Educación. La innovación educativa: respuesta en tiempos de incertidumbre Sevilla, España: Universidad de Sevilla, Facultad de Ciencias de la Educación.
Tamaño: 623.5Kb
Formato: PDF

URI: http://hdl.handle.net/11441/47910

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