Análisis y beneficios de la incorporación de las TIC en el área de lengua castellana y literatura: un caso práctico

Abstract

La variedad de opciones y recursos que la Sociedad de la Información viene ofreciendo obliga al profesional de la enseñanza a estar al tanto de las nuevas técnicas aplicables al sector. En aras de favorecer un proceso que se inicia en los contextos educativos informales, resulta esencial la presencia de las TIC en el aula. No obstante, ¿qué repercusiones traen consigo? Este artículo tiene por objeto analizar los efectos motivacionales de las TIC en el área de Lengua Castellana y Literatura, a partir del estudio desarrollado en el I.E.S. Velázquez.

The variety of options and resources that the Information Society has been offering requires the teaching professional to keep aware of the new technologies applicable to the sector. In order to facilitate a process that begins in the informal educational settings, it is essential the presence of the ITC in the classroom. However, what impact entail? This article aims to examine the motivational effects of the ICT in the area of Spanish Language and Literature, from a study undertaken in I.E.S. Velázquez junior high school.