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Algunas necesidades en la enseñanza en administración y dirección de empresas: de la teoría a la práctica a través de las TIC

Opened Access Algunas necesidades en la enseñanza en administración y dirección de empresas: de la teoría a la práctica a través de las TIC
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Título Alternativo: Some Necessities in Teaching on Administration and Management of Companies: Of Theory to the Practice Through TICs
Autor: González Zamora, María del Mar
Departamento: Universidad de Sevilla. Departamento de Economía Financiera y Dirección de Operaciones
Fecha: 2006
Publicado en: Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, 27, 59-77.
Tipo de documento: Artículo
Resumen: Tras exponer brevemente algunas necesidades en la enseñanza en Administración y Dirección de Empresas, presentamos una herramienta que consideramos que permite solucionar aquéllas. Se trata de un simulador de empresas en competencia desarrollado con Dinámica de Sistemas y en el que se hace uso de las Tecnologías de la Información y de las Comunicaciones. Tras describir brevemente los distintos módulos de los que consta el simulador, procedemos a realizar una breve descripción de su empleo, en la que esperamos haber puesto de manifiesto sus potencialidades para resolver algunas de las deficiencias existentes en los instrumentos de formación actuales. After briefly setting out some teaching requirements in Business Administration, we introduce a tool that, we believe, would allow these to be met: a competing-company simulator with Systems Dynamics which makes use of Information and Communications Technologies. A short description of the various modules that make up the simulator is followed by a brief description of the way it is used which, we hope, amply shows its potential for resolving some of the shortcomings found in today s training tools.
Cita: González Zamora, M.d.M. (2006). Algunas necesidades en la enseñanza en administración y dirección de empresas: de la teoría a la práctica a través de las TIC. Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, 27, 59-77.
Tamaño: 1.381Mb
Formato: PDF

URI: http://hdl.handle.net/11441/45613

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