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Artículo

dc.creatorGarcía Fernández, María Dolores
dc.creatorBenítez Roca, María Victoria
dc.date.accessioned2016-09-26T13:56:47Z
dc.date.available2016-09-26T13:56:47Z
dc.date.issued2000
dc.identifier.citationGarcía Fernández, M.D. y Benítez Roca, M.V. (2000). Reconceptualización de la profesion docente mediante el empleo del video. Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación, 14, 77-82.
dc.identifier.issn1133-8482
dc.identifier.issn2171-7966
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11441/45498
dc.description.abstractEl perfeccionamiento del profesorado, basado en la reflexión crítica y sistemática de la propia práctica, constituye uno de los fines primordiales de la reforma educativa. En este artículo se analizan los principales modelos de formación del profesorado y las posibilidades que el empleo del audio/vídeo ofrece para la formación de los mismos.
dc.formatapplication/pdf
dc.language.isospa
dc.publisherUniversidad de Sevilla
dc.relation.ispartofPixel-Bit. Revista de Medios y Educación, 14, 77-82.
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
dc.subjectFormación del profesorado
dc.subjectReflexión-en-la-acción
dc.subjectVídeo
dc.titleReconceptualización de la profesion docente mediante el empleo del videoes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
dc.relation.publisherversionhttp://www.sav.us.es/pixelbit/articulos/n14/n14art/art147.htm
dc.journaltitlePixel-Bit. Revista de Medios y Educación
dc.publication.volumen14
dc.publication.initialPage77
dc.publication.endPage82
dc.identifier.idushttps://idus.us.es/xmlui/handle/11441/45498

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