Análisis de algunas WebQuest dedicadas a la Historia de las Matemáticas

Falcón Ganfornina, Óscar Jesús; Falcón Ganfornina, Raúl Manuel; Núñez Valdés, Juan; Tenorio Villalón, Ángel Francisco

Artículo

dc.creator	Falcón Ganfornina, Óscar Jesús	es
dc.creator	Falcón Ganfornina, Raúl Manuel	es
dc.creator	Núñez Valdés, Juan	es
dc.creator	Tenorio Villalón, Ángel Francisco	es
dc.date.accessioned	2016-09-21T12:36:14Z
dc.date.available	2016-09-21T12:36:14Z
dc.date.issued	2010-03
dc.identifier.citation	Falcón Ganfornina, Ó.J., Falcón Ganfornina, R.M., Núñez Valdés, J. y Tenorio Villalón, Á.F. (2010). Análisis de algunas WebQuest dedicadas a la Historia de las Matemáticas. Números: revista de Didáctica de las Matemáticas, 73, 89-101.
dc.identifier.issn	0212-3096	es
dc.identifier.issn	1887-1984	es
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11441/45216
dc.description.abstract	Este artículo trata el concepto y la utilización de las WebQuest por parte del profesorado de Matemáticas en los diferentes niveles educativos, haciendo énfasis tanto en Educación Secundaria Obligatoria como en Bachillerato. Más concretamente, se comentan algunas de las escasas WebQuest existentes en Internet y versando sobre la Historia de las Matemáticas en castellano, además de realizar un estudio crítico de las mismas, indicando aquellos aspectos, que en nuestra opinión, podrían considerarse favorables y los que podrían verse mejorados.	es
dc.description.abstract	This paper deals with the concept and the philosophy of WebQuest, as a tool for teaching Mathematics in all the educational levels (emphasizing High School level). More concretely, we analyze some WebQuest about History of Mathematics on Internet and in Spanish, as well as studying in depth these WebQuest and indicating both their advantageous aspects and the ones to be improved.	es
dc.format	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Sociedad Canaria Isaac Newton de Profesores de Matemáticas	es
dc.relation.ispartof	Números: revista de Didáctica de las Matemáticas, 73, 89-101.
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	WebQuest	es
dc.subject	Historia de las Matemáticas	es
dc.subject	TIC	es
dc.subject	Educación Secundaria	es
dc.subject	History of Mathematics	es
dc.subject	ICT	es
dc.subject	High School level	es
dc.title	Análisis de algunas WebQuest dedicadas a la Historia de las Matemáticas	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es
dcterms.identifier	https://ror.org/03yxnpp24
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.contributor.affiliation	Universidad de Sevilla. Departamento de Matemática Aplicada I (ETSII)	es
dc.contributor.affiliation	Universidad de Sevilla. Departamento de Geometría y Topología	es
dc.relation.publisherversion	http://www.sinewton.org/numeros/numeros/73/Enlared_01.pdf	es
dc.contributor.group	Universidad de Sevilla. FQM016: Códigos, Diseños, Criptografía y Optimización	es
dc.contributor.group	Universidad de Sevilla. FQM326: Geometria Diferencial y Teoria de Lie	es
idus.format.extent	13 p.	es
dc.journaltitle	Números: revista de Didáctica de las Matemáticas	es
dc.publication.volumen	73	es
dc.publication.initialPage	89	es
dc.publication.endPage	101	es
dc.identifier.idus	https://idus.us.es/xmlui/handle/11441/45216

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Análisis de algunas WebQuest ...	817.2Kb	[PDF]	Ver/Abrir

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